人教版化学必修一4.3《硫和氮的氧化物(第一课时)》精典同步课件.ppt

人教版必修一第四章第三节

——硫和氮的氧化物

（第一课时）;;一场酸雨一场祸!;“黄”银耳是怎样“变”成“白”的呢？;分析：1、P89图4-19空气质量日报

首要污染物包含：

二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物等;第三节;一、二氧化硫和三氧化硫;;重要的硫化物是黄铁矿，其次是有色金属元素（Cu、Pb、Zn等）的硫化物矿，如：硫铁矿FeS2、黄铜矿CuFeS2。天然的硫酸盐中以石CaSO4·2H2O

和芒硝Na2SO4·10H2O

为最丰富。可从它的天然矿石或化合物中制取硫。;单质硫物理性质：

通常为淡黄色固体，它的元素名来源于拉丁文，原意是鲜黄色，俗称硫磺，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳（CS2)。单质硫有几种同素异形体，菱形硫（斜方硫）和单斜硫是现在已知最重要的晶状硫。它们都是由S8环状分子组成。;1.1.1氧化性（弱）;硫在空气中燃烧生成二氧化硫;1.2二氧化硫;P90：二氧化硫溶于水实验;实验现象：;可逆反应的定义;讨论：

1、CO2与水反应是可逆反应吗？

2、H2燃烧生成水，水电解生成H2和O2，

是可逆反应吗？为什么？;总结：1.2.2化学性质;2、酸性氧化物（类似CO2）

①SO2的水溶液显酸性

②与碱反应

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O或写成SO2+NaOH=NaHSO3

SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

3、氧化性（弱）

SO2+2H2S=3S↓+2H2O

4、还原性(与氧化剂O2、Cl2、Br2、KMnO4等)

SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

H2SO3+O2=2H2SO42Na2SO3+O2=2Na2SO4;【温馨提示】：;;常见的具有漂白性的物质总结：;【练习】：

1、检验SO2气体中是否混有CO2气体，可采用的方法是：（）

A、通过品红溶液

B、通过澄清石灰水

C、先通过NaOH溶液，再通过澄清石灰水

D、先通过KMnO4酸性溶液，再通过澄清石灰水

;2、下列可以用来鉴别SO2和CO2的方法是

（）

A、通入紫色石蕊试液B、闻气味

C、通入澄清石灰水D、通入品红溶液中

;用于生产硫以及作为杀虫剂、杀菌剂、

漂白剂和还原剂。;SO3+H2O=H2SO4;SO3的性质：;健康危害：

易被湿润的粘膜表面吸收生成亚硫酸、硫酸。对眼及呼吸??粘膜有强烈的刺激作用。大量吸入可引起肺水肿、喉水肿、声带痉挛而致窒息。急性中毒：轻度中毒时，发生流泪、畏光、咳嗽，咽、喉灼痛等；严重中毒可在数小时内发生肺水肿；极高浓度吸入可引起反射性声门痉挛而致窒息。皮肤或眼接触发生炎症或灼伤。慢性影响：长期低浓度接触，可有头痛、头昏、乏力等全身症状以及慢性鼻炎、咽喉炎、支气管炎、嗅觉及味觉减退等。少数工人有牙齿酸蚀症。;肺水肿;环境危害：对大气可造成严重污染。;皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用大量

流动清水冲洗，就医。

眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理

盐水冲洗，就医。;吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持

呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。

如呼吸停止，立即进行人工呼吸，就

医。

食入：用水漱口，给饮牛奶或蛋清，就医。;1、指出下列反应或现象中，SO2所体现的性质：

（1）

（2）SO2+2H2S=3S+2H2O

（3）SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4

（4）SO2使品红溶液褪色

（5）SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色

（6）SO2使紫色石蕊试液变红色;澄清

石灰水;3、如何检验某混合气体中含有SO2和CO2？;

N的氧化物的种类：

N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5六种，

它们都有毒，是大气污染物；

其中N2O3、N2O5为酸性氧化物。

;N2占空气总量的78.12%，单质氮在通常状况下是一种无色无臭的气体，在标准状况下的气体密度是1.25g·dm-3，氮气在标准大气压下，冷却至-195.8℃时，变成没有颜色的液体，冷却至-209.86℃时，液态氮变成雪状