四年级语文下册第4单元第15课《一个中国孩子的呼声》同步练习(2)新人教版.doc

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15一个中国孩子的呼声（2）

第1课时

作业很轻松，做做乐其中！

一、带着问题来读书。

1．文章是一个____________孩子给联合国秘书长____________写的信。

2．孩子在信中呼唤的是____________，呼吁国际社会

________________________________________________________________________。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

卓越（zuózhuó）手腕（wànwǎn）

弥漫（nímí）盔甲（guīkuī）

硕士（suòshuò）执行（zhízí）

三、拼音写字我最棒。

xīshēngjiànkāngzuìè

四、语境注音我能行。

1．您给________予了父亲高度的评价，这给________我和妈妈莫大的安慰。

2．他的死是光荣的，他是为和平而倒________下的。

3．父亲是为维护世界和平而流血________牺牲的，他的血________没有白流。

五、近义词手拉手。

赞扬——()宝贵——()

威胁——()卓越——()

六、找出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。

1．等爸爸旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。()

2．我的爸爸经通四国语言。()

3．两年多来，我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲痛中。()

4．51年后的今天，和平之神并没有永住人间。()

七、关联词语我会选。

不但……而且……

即使……也……虽然……但是……

1．爸爸()精通四国语言，()是一位经济学硕士。

2．中国孩子()生活在和平环境中，()世界并不太平，不少地方还弥漫着战争的硝烟。

八、课内语段阅读。

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁()：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该(一起__一致)行动起来，(维持__维护)和平，(制止__阻止)战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充()满阳光、鲜花和爱的人类家园！

1．给文中的加点字注音。

2．用“\”画去括号内使用不恰当的词。

3．文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，表达了作者________________________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“__________________________________”的心声。

不试不知道，一试真奇妙！

我来认识“蓝盔”。

“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UNB．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队B．“蓝盔”部队)。

附答案

轻松做做

一、1.中国加利先生2.和平一致行动起来，维护和平，制止战争

二、zhuówànmíkuīshuòzhí

三、牺牲健康罪恶

四、1.jǐgěi2.dǎo3.xuèxiě

五、称赞珍贵威逼杰出

六、1.(凯)2.经(精)3.侵(浸)

4．住(驻)

七、1.不但……而且……2.虽然……但是……

八、1.yùchōnɡ2.一起维持阻止

3．排比渴望和平救救孩子们，要和平不要战争

不妨试试

ABAB

15一个中国孩子的呼声

第2课时

作业很轻松，做做乐其中！

一、细读课文深感悟。

让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

这句话是雷利的呼声，他向全世界发出了呼吁：要________，不要________。请你为2011年“国际和平日(9月21日)”写一句宣传语：____________________________________

_______________________________________________________________________

二、课内语段阅读。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征()衣，腕上的手表浸()满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛()在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔