【粤教版】一年级科学下册期末复习计划+工作总结--完整版.pdfVIP

最新粤教科技版一年级科学下册期末复习计划

期末复习，在整个学习阶段非常重要，经过了几个月的学习，学

生可能对之前学过的东西记忆模糊，复习能够很好帮学生建立知识结

构，把握重点难点。为了提高学生学习成绩，希望本次复习能够帮助

尖子生查缺补漏，中等生进行提高，学困生得到关注，在原有基础上

进行提高。基于此理念，特做如下复习计划：

一、指导思想：

以培养学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点充

分反映我国小学自然学科改革的成果，并积极融入世界科学教育改革

的精华。以新课程标准为指导纲要，在落实知识点的同时更注重学生

学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习

教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科

学素养的培养为评价复习效率的指标。

二、复习目标：

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、通过复习与练习，使学生融贯通知识点，学用科学知识

来解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学做题方法。

4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良

好习惯。

学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科

学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

中等生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显

的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活

习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，

逐步学科学的看问题、想问题。

优生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的

科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习

惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，

逐步学科学的看问题、想问题。保持和发展对周围世界的好奇心和

求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的科学态度和爱科

学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，珍爱生命、欣赏自然、积极

参与资源和环境保护，关心科技的新发展。

三、复习内容：

1、一年级下册各单元教学内容

2、综练习

四、复习重难点：

1、水和空气

2、我来做小船

3、百变的纸

4、校园里的生物

五、复习措施与方法：

1、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到

吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

2、在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，

努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时

调整。

3、进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确

反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

4、在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、

综、抽象、概括能力。

为了使本学期教学获得更好效果，我打算采取自主复习和教师引

导复习两种方式，比较早把知识点发下去，学生自主复习，每节课上

课前进行提问，反馈效果，对一些很多人都不的问题，在复习时着

重强调。同时，在复习前利用课后几分钟，对学生基本学情进行调查，

结他们情况，具体调整复习计划，同时，因材施教，针对不同学生

基础，对每一个孩子提出不同的要求，以期望每一个孩子在原有基础

上能够得到进步！

六、课时安排：

6月1日新课结束

6月2日6月23日进行期末复习

6月25、26日期末考试

相信，通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容一定牢

记在心，并为今后的学习打下良好的基础。

粤教版小学一年级科学下册教学工作总结

本学期我担任一年级六个班的科学教学工作，由于低年级教学经

验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，

虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更

大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不

足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现对科

学学科的教学工作总结如下：

一、课堂教学

1.创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手，

动口，动眼，动脑。针对教学重，难点，选择学生的探究结果，学生

进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习

不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，

尽量让学生自己小结学到的知识以及方法