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留守儿童小组工作方案范文（3篇）

留守儿童小组工作方案范文（精选3篇）

留守儿童小组工作方案范文篇1

为落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：

一、指导思想

二、组织领导

为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

三、对留守儿童实行三个优先

1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

四、活动内容及安排

1、_月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开(2742)，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。

结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。

2、_月份，各班教师每周与3-5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

3、_月份，打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

4、_月份，教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。

5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。

五、活动要求

1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。

2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。

3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。

留守儿童小组工作方案范文篇2

为落实省疫情防控指挥部《关于进一步做实重点群体网格化排查管控工作的通知》（粤防疫指办明电〔20__〕16号）文件精神，进一步发挥网格化管理在疫情防控中的作用，落实“外防输入、内防扩散”防控目标，结合我街道实际，经街道党工委、街道办事处研究决定，在原有疫情防控方案基础上进一步细化，特制订此方案。

一、工作目标与原则

在上级党委的统一领导下，按照“依法依规、属地管理，完善机制、合力应对，公开透明、回应关切，依靠科学、有效防治”的原则，分工负责、协调配合，贯彻落实党中央、国务院，省委、省政府，市委、市政府以及县委、县政府疫情防控各项部署，切实抓好各项防控措施的落实，全力保护人民群众身体健康和生命安全。

二、组织机构及职责分工

(一)组织机构

总指挥：

常务副总指挥：

副总指挥：

成员：

疫情防控指挥部下设办公室，由王惠燕同志兼任办公室主任，办公室成员从街道办各办公室中抽调（人员名单详见附表1），为了落实各项防控工作，领导小组成立十个工作专班，即综合物质专班、疫情防控专班、三人工作专班专班、宣传信息专班、宗教外事专班、市场监督专班、综合维稳协调专班、农村防控工作专班、企业督查专班、督查督办专班。

(二）工作职责和分工。街道新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室及各项工作专班的主要职责是：定期会商研判应对疫情发展趋势，研究确定疫情防控策略；商定疫情防