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篇一：跨越式跳高评课稿
跨越式跳高评课稿
老师上的《跨越式跳高》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅学到
了动作技术，同时发展了跳跃能力，锻炼了身体，培养了意志力，还促进了学生身心健康的
发展。而且成功的体现了“健康第一”的指导思想。做到了面向全体学生，使得人人享有体
育，人人都有进步，人人拥有健康。改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学生的
生理负荷，到现在的更注重沿着学生心理变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，
选择教学方法。淡化技术，强调健身。改变过去的“教教材”为现在的“用教材教”，变学科
结构为学习结构，加强了体育教学与
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