- 1、本文档共141页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
色彩冷暖对比规律及创作;;;教学知识点框架;知识要点;5.1.1 冷暖色调的概念;;;郭浩,李健明著.《中国传统色—故宫里的色彩美学》[M].北京:中信出版社,2021.;;;;;;;;;;;;;;;;;;本章节临摹范图资料参考《印象派作品高清图集》.灌木文化编著.人民邮电出版社.2015.10.北京;;;;;;;教学知识点框架;;;;;如果一位艺术家或设计师善于使用蓝色,他的作品将具有非常独特的气质。当然,事实证明这是一种十分难以处理的色彩。;;;;;第3节 主题创作命题设计训练;;;;;;;;;;;作业范图《冬日里的树》作者何霞;;;;;色彩构成全色相渐变
示范韩易明;教学知识点框架:;知识要点;;;同类色渐变训练;;;《邻近色渐变训练-调和成分》作者:韩易明;《邻近色渐变训练-调和成分》作者:韩易明;;中差色渐变训练;;《全色相渐变-带白色成分》韩易明;《全色相渐变-带白色成分》韩易明;;;第2节色相多层次对比训练;;;装饰画色彩应用韩易明示范;;青花瓷色彩应用
作者韩易明;;;色彩色相秩序与调和规律及创作;第3节色相渐变对比与调和训练;;;;;;;;掌握色彩秩序与色相渐变规律;通过色彩秩
序感进行名画鉴别;灵活运用色相推移规律进行色彩采集与重构创作;;;;;;;;;;;;;色彩构成作业作者江伟铭;;;韩老师传统民居写生示范一;韩老师传统民居写生示范二;韩老师传统民居写生示范三;;;;中式建筑色彩构成示范韩易明;鼓浪屿破旧别墅逆光色彩表现
示范韩易明;;鼓浪屿系列
色彩表现;;;;;;香水百合色彩表现作者韩易明;;荷花装饰画表现作者韩易明;;
您可能关注的文档
- 色彩构成 课件 第6、7章 色彩色相秩序与调和规律及创作、色彩学与色彩写生规律.pptx
- 色彩构成 课件 第3、4章 色彩明度对比规律、色彩纯度对比规律.pptx
- 色彩构成 课件 第1、2章 色彩构成基础 、色相环及色彩调色规律有彩色与无彩色渐变训练.pptx
- 色彩构成 课件 第1章 色彩构成概论.pptx
- Python自然语言处理入门与实战 戴程 Anaconda3 虚拟环境使用说明 .pdf
- 筹二次开发协助.pptx
- 历史学科知识与能力.pdf
- generator sets cable block diagramyn发电机组电缆框图.pdf
- 超纯水二次作业男.pptx
- 低碳环保插图蒲公英素材.pptx
- 2017cpa职业能力综合测试预习职能一全zhcsy yx cn.pdf
- 古代文学作者及作品简介.pdf
- 超值配赠个名师欧姆定律.pptx
- 现象声音参考课件.pptx
- 机械控制软件蒸汽涡轮机功能库stm410.pdf
- 国际零售设计部执行charte flagship-2016全新jadore new wall旗舰Jadore.pdf
- 自由队基本原则页船舶vth 2 francais.pdf
- 十游戏他把放回衣柜抽屉关上ray bradbury-the october game比赛.pdf
- 1 the mammalian cardiovascular system哺乳动物心血管系统.pptx
- 计算机网络诞生发展樱花.pptx
最近下载
- [逻辑书籍]《万物解释者》.pdf
- 最新施工单位开工前需上报监理资料资料.pdf VIP
- 储罐区风险评估、报告.doc
- 事业单位招考(档案管理)基础知识练习题及答案.pdf
- 美丽中国Wild_China-全集-中英文对照.pdf VIP
- 建设寺庙申请报告.doc
- 中学生古诗文知识考试试题(真题)及答案.docx
- 五官科技术操作规范.doc
- 2022年个人所得税六项专项附加扣除和APP操作指引专题培训辅导PPT课件(包括延续实施全年一次性奖金等优惠政策讲解).ppt
- 【数学学科融合】“数学+”跨学科主题学习教学探索——以《年、月、日的秘密》之“编年历”为例【数学学科融合】“数学+”跨学科主题学习教学探索——以《年、月、日的秘密》之“编年历”为例.docx
文档评论(0)