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15篇

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两年的学习生活，快要结束了。为了让我们更好的适应以后的教育工作，学

校组织我们实习。这次实习的目的是帮助我们全面熟悉幼儿园和其他学前教育机

构，使什么能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育。

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识

只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在上课期间我

更加注重书本上的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园

实习第一次完整的观察幼儿园一日的生活。

发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重

要的任务，一门值得重视的学问。在看完老师的教学后我感受到幼儿园教学其实

是一个很灵活的过程。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有机会的教育

和随机教育相结合。例如：小朋友在洗完手的时候没有随手关水龙头，浪费水，

老师机会跟小朋友说我们幼儿园的水是怎么来的？

不能浪费！并告诉他们如何从生活中节约水资源！老师要运用多种教学方法

才能让孩子开心、积极主动的去学习才能取得好的教学效果。这些日常生活突发

的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

小朋友们喜欢做游戏，我也很喜欢和他们一起玩，在幼儿园里早上有半个小

时让幼儿到室外自由活动的，我会趁这个时候和他们聊聊天，我试着让自己变成

小朋友融入他们的世界、了解他们的兴趣爱好、才会得到他们的信任和依赖。因

为我想幼师对孩子要充满爱心自己要有耐心，当然老师自己要有特长，要学会观

察孩子的表现，发现他们的优点培养他们的.创新能力。

学前教育实习报告2

从。0。7月份至5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密

接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣

的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培

养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。

二、基本情况

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三、实习内容

1、实习的内容

观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性

质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环

境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自

己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保

教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己

的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专

题总结。

2、实习的收获

（1）、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，

使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与

专业定位。

（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿

园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

（3）、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对

幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会

与感想。

3、教学工作

因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王

老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大

的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的

意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受

新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不

打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周

一的新老师上课做准备。

上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们

对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要

的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在

比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既

兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活