高中数学校本课程开发与实施.pdf

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作者：邓卫东

作者机构：广西贺州市中学,542825

出版物刊名：中学教学参考

页码：16-17页

主题词：校本课程开发《务院关于基础教育改革与发展的决定》高中数学《基础教育

课程改革纲要》义务教育阶段学校课程地方课程华东师范大学

摘要：“校本（school—based）”的含义是什么？从英文字面来理解是“以学校为

本”、“以学校为基础”；华东师范大学教育学博士郑金洲在《走向校本》巾这样解释：“所

谓校本，一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校．”《务院关于基础教育改革与发展

的决定》和《基础教育课程改革纲要》都明确提出：“为保障和促进课程对不同地区、学校和

学生的要求，要实行同家、地方和学校三级课程管理，在保证实施家课程的基础上，鼓励地

方开发适应本地区的地方课程，学校可开发或选用适合本校特点的课程．”在义务教育阶段，

学校课程应以家课程为主，地方课程和校本课程为辅；随着年级的升高．在高中阶段应加大

地方课程和校本课程的比例，而在高等教育阶段，学校课程应以地方课程和校本课程为主．

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