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第三节民族(mínzú)
;第二页，共54页。;学习目标;一.中华民族(ZhōnghuáMínzú)大家庭：;相对于汉族人口比较(bǐjiào)少的民族称为少数民族。
;人口(rénkǒu)最多的少数民族：壮族——1600万人。;2.我国宪法(xiànfǎ)规定：;3.民族(mínzú)的文化主要包括以下方面：;A;（2）上面(shàngmiɑn)C、D两幅图中分别代表的少数民族的名称是：
CD;少数民族(shǎoshùmínzú)
杰出代表人物;一切(yīqiè)皆有可能;歌唱家才旦卓玛老师(lǎoshī)藏族;主持人撒贝宁(bèinínɡ)回族;第十五页，共54页。;第十六页，共54页。;第十七页，共54页。;边巴德吉;;请同学们拿出身上带的钱，仔细观察人民币上的文字，参照课本16页的图1.17找出人民币上用不同文字写出的“中国人民银行”几个字，比一比，分别是哪些(nǎxiē)民族的文字？;;苗族(Miáozú);歌舞(gēwǔ)的海洋
——藏族;会走路(zǒulù)就会跳舞
会说话就会唱歌;马背上的民族(mínzú)
——蒙古族;;天山脚下的民族(mínzú)
——维吾尔族;;汉族人口遍布全国各地，少数民族人口主要(zhǔyào)分布在西南、西北和东北地区。;西;1．少数民族聚居区主要分布在内地(nèidì)还是
边疆？;
2.分布在西藏自治区的少数民族(shǎoshùmínzú)有哪些？;;
2.分布(fēnbù)在西藏自治区的少数民族有：;具有(jùyǒu)“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。;我国在少数民族聚居地区实行(shíxíng)民族区域自治制度，设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。;3.我国的民族(mínzú)政策：
;民族团结(mínzútuánjié);团结(tuánjié)爱国;讨论(tǎolùn)时间;我国民族大散居、小聚居、交错杂居的特点，会对地区经济的发展和文化(wénhuà)交融等方面带来哪些好处？;课堂(kètáng)检测;2.图1.18反映了我国哪些民族(mínzú)的文化特色？试将图中的代号与其代表的民族(mínzú)及节日进行连线匹配。;雪顿节：每年的八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演(biǎoyǎn)，群众游园过林卡等活动。;（1）说说维吾尔族、蒙古族、藏族的
主要分布(fēnbù)地区。;广西壮族自治区;（2???找出民族(mínzú)最多的省级行政区域。
;;（2）?少数民族(shǎoshùmínzú)分布最多的省级行政区域是;课堂小结;课后作业(zuòyè)：
填充图册第7页、第8页;第五十二页，共54页。;谢谢！;内容(nèiróng)总结
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