八上生物软体动物和节肢动物.pptx

第一章动物的主要类群;软体动物简介;自学指导1：;拓展：珍珠的形成（p13）;认一认：说说下列软体动物的名称，并想想它们有什么共同特征。;先观察后思考;学习目标：1、能列举常见的软体动物并说出软体动物的主要特征。;软体动物与人类的关系：;食用;危害农作物;当堂练：;3．生物体的结构总是与其功能相适应的。根据下列图示。你认为河蚌的呼吸器官是()

A、外套膜B、贝壳C、肺D、鳃

;4．软体动物外套膜的作用是（）

A．保护身体内部的柔软部分

B．参与呼吸和形成贝壳

C．能使贝壳打开和关闭

D．保护内部和形成贝壳

5．软体动物门的主要特征是（）

A．身体有外贝壳，身体柔软，有外套膜

B．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜

C．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃

D．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足或腹足;第一章动物的主要类群;节肢动物;学习目标：3、概述节肢动物的主要特征。;当堂练：你能列举常见的昆虫吗？;※自学指导：阅读p15~16，识图并思考：;当堂练：它们都是昆虫吗？;节肢动物与人类的关系;当堂练：;3.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是（）

A、有两对翅

B、身体分为头、胸、腹三部分

C、有三对足

D、具有内骨骼

4.下列动物都具有外骨骼的一组是（）

A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫

C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇;5.下列属于软体动物的是：

A.虾B.海蜇C.章鱼D.梭子蟹

6.下列不是节肢动物主要特征的是：

A.足和触角分节B.长有翅

C.身体由许多体节组成D.体表有外骨骼

7.判断：“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是节肢动物的特征。（）;8.环节动物与节肢动物的相似之处是()

A．体表外有外骨髓

B．身体分部

C．身体由许多体节构成

D．靠体壁进行气体交换

9.下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是

A、有保护和支持作用

B、在生长发育中终身保存

C、能防止体内水分散失

D、在生长发育中有蜕皮现象;10.蝗虫的头部浸入水???几小时，蝗虫都不会死亡，原因是蝗虫（）

A．可以吸收溶于水中的氧

B．与气管相通的气门在其胸部以下

C．体内贮存的氧足够利用几小时

D．可通过外骨骼辅助呼吸

11.将蝗虫的胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会

A．死亡 B．正常生活

C．呼吸正常 D．运动更加灵活;蝗虫的咀嚼式口器;学习目标：1、以蝗虫为例了解昆虫的特征。