八年级上背影.ppt

;背影;背影;江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词;课文朗诵;背影;回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了

丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了

丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到

南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。;到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；

第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父

亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟

识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是

没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还

是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不

要紧，他们去不好！”;我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照

看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可

过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪

明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定

了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣

铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不

要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他

的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我

这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，

我现在想想，那时真是太聪明了。;我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看

说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要

去的，他不肯，只好让他去。;我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青

布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚

不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，

就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上

缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。;我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回???了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢

爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀

他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我

的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻

松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”

我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，

说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来

来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，

我的眼泪又来了。

;近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！;前提测评;前提测评;阅读训练;开篇设疑惦记背影（思念父亲）1

悲凉气氛（别时家境）2-3

铺垫背影（细心关照）4-5

刻画背影（望父买橘）

惜别背影（父子分手）

别后思念再现背影（别后怀念）7;1:请找出本文的文眼。

（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）

2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?

3:“我”与父亲见面的背景如何？

4:课文写了“我”几次流泪？

5:文中一共写了父亲几个背影？

;1:请找出本文的文眼。

（我最不有忘记的是他的背影。）

2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?

;2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?

（二年前的冬天,徐州)

3:“我”与父亲见面的背景如何？;3:“我”与父亲见面的背景如何？

a:祖母死了

b:父亲的差使也交卸了

?(祸不单行,家境惨淡）

4:课文写了“我”几次流泪？;4:课文写了“我”几次流泪？

a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母

b:感动之泪：望亲买橘,父子离别

c:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹

5:文中一共写了父亲几个背影？;开篇设疑惦记背影（思念父亲）1

悲凉气氛（别时家境）2-3

铺垫背影（细心关照）4-5

刻画背影（望父买橘）

惜别背影（父子分手）

别后思念再现背影（别后怀念）7;5:文中一共写了父亲几个背影？

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