同步练习：12.3 汽化与液化（解析版）.docxVIP

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12.3汽化与液化

一、单选题

1．关于物态变化，下列说法正确的是

A．物质从气态变为液态的过程叫汽化

B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的

C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴

D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气

【答案】C

【解析】

A．物质从气态变为液态的过程叫液化，A错误；

B．蒸发是只在液体表面发生的汽化现象，B错误；

CD．清晨，路边的草上结有的露珠和从冰箱内取出的冰棍周围冒的“白气”都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，C正确，D错误。

故选C。

2．每年6月都是中考复习的冲刺阶段，炎炎夏日，教室如火．为了让学生更凉爽，教师经常在地面上撒一些水．对于其中所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是

A．利用了水的蒸发，吸收热量?? B．利用了水的沸腾，吸收热量

C．利用了水的汽化，放出热量?? D．利用了水的液化，吸收热量

【答案】A

【解析】

夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为地上的水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，致使室内温度降低，所以感觉凉爽，故B、C、D选项错误．故选A．

3．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）

A．将新收获的玉米摊开晾晒 B．将湿手伸到干手器下方吹

C．将湿衣服晾在通风向阳处 D．将新鲜的黄瓜装入塑料袋

【答案】D

【解析】

A．将新收获的小麦摊开，增大了液体的表面积，会加快液体的蒸发；故A不合题意。

B．将湿手伸到干手器下方吹，干手器吹出的是热风，提高了水分的温度，加快了水面上方的空气流动速度，会加快液体的蒸发；故B不合题意。

C．将湿衣服晾在通风向阳处，加快了液体表面空气的流动，也提高了液体的温度，会加快液体的蒸发；故C不合题意。

D．用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面上方的空气就不流动，从而减慢了液体的蒸发；故D符合题意。

故选D。

4．学习物态变化后，小茗发现了很多生活和学习中关于雾的现象，下列关于雾的说法，正确的是（）

A．在试管内装有少量水，用木塞紧紧塞住管口，加热试管，在木塞在弹出的瞬间，试管内出现白雾，该白雾就是水蒸气

B．夏天，在开着空调的公交车的车窗上出现的水雾是在车窗外面的

C．冬季，雾霾天气较多，下雨或刮风有助于雾霾的消散，雾霾就是雾

D．在秋季无风的清晨，湖面上经常有一层厚厚的水雾，说明湖水温度很高，在冒热气

【答案】B

【解析】

【分析】

A．加热试管，在木塞在弹出的瞬间，试管内出现白雾，白雾是因为试管内温度降低，水蒸气液化形成的小水滴，故A选项错误；

B．夏天开着空调的公交车，车里面温度低，玻璃外的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在玻璃的外侧，故B选项正确；

C．冬季，雾霾天气较多，霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”，雾是液体，故C选项错误；

D．湖面上经常有一层厚厚的水雾，水雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，不是热气，故D选项错误。

故选B。

5．小珊同学用纸盒烧水，水烧开了，纸盒却不会烧着，这是因为（）

A．水能灭火 B．火焰的温度低于纸的着火点

C．纸的着火点高于水的沸点 D．水善于将热迅速向外散发

【答案】C

【解析】

【分析】

水的沸点是100℃，烧开后温度就保持不变了，因为纸盒与水接触，温度保持与水一致，远低于纸的着火点，所以纸盒不会烧着。

故选C。

6．如图所示，冬天用水壶烧水时，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（）

A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓

C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓

【答案】C

【解析】

“白气”是水蒸气遇冷形成的小水珠，a处温度较低，所以液化现象更明显。

故选C。

7．夏天开着空调的甲房间、冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列解释正确的是（）

A．甲、乙两房间的“水雾”都在内表面

B．甲、乙两房间的“水雾”都在外表面

C．甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面

D．甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面

【答案】C

【解析】

【分析】

“水雾”是水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上形成的。夏天开着空调的甲房间温度低，屋外的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃外面；寒冷的冬天开着暖气的乙房间温度高，是屋内的水蒸气遇冷的琉璃液化而形成，所以在玻璃内表面，故C正确。

故选C。

8．生活中常把一碗汤放在大锅内的水中加热，碗与锅底和锅边不接触，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）

A．同时沸腾

B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的温