河南省郑州市2024届高三上学期一模物理试卷(含答案).docxVIP

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河南省郑州市2024届高三上学期一模物理试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.如图所示,抛物线a和直线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间图像,时刻对应抛物线的顶点.下列说法正确的是()

A.在时刻,两车速率相等

B.在时间内,b车做匀变速直线运动

C.在时间内,时刻两车相距最远

D.在时间内,a与b车的平均速度相等

2.滑板运动备受青少年青睐.有一个动作是人越过横杆,滑板从横杆底下穿过,如图所示。忽略空气阻力及滑板与地面间的摩擦力,若人安全过杆,则下列说法正确的是()

A.起跳过程中,板对人的作用力大于人对板的作用力

B.起跳过程中,板对人的作用力始终大于人的重力

C.人从离开滑板到落回滑板的过程中,始终处于失重状态

D.人从开始起跳到落回滑板的过程中,人与滑板构成的系统动量守恒

3.如图所示,正方体框架的底面处于水平地面上。从顶点A沿不同方向水平抛出小球(可视为质点),不计空气阻力。关于小球的运动,下列说法正确的是()

A.落点在上的小球,落在点时平抛的初速度最大

B.落点在内的小球,落在点的运动时间最长

C.落点在上的小球,平抛初速度的最小值与最大值之比是

D.落点在上的小球,落地时重力的瞬时功率均不相同

4.2023年9月21日,“天宫课堂”第四课正式开讲,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课,若梦天实验舱绕地球的运动可视为匀速圆周运动,其轨道离地面的高度约为地球半径的倍。已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,忽略地球自转的影响,则()

A.漂浮在实验舱中的宇航员不受地球引力

B.实验舱绕地球运动的线速度大小约为

C.实验舱绕地球运动的向心加速度大小约为

D.地球的密度约为

5.静电透镜被广泛应用于电子器件中,如图所示是阴极射线示波管的聚焦电场,其中虚线为等势线,任意两条相邻等势线间电势差相等,z轴为该电场的中心轴线。一电子从其左侧进入聚焦电场,实线为电子运动的轨迹,P、Q、R为其轨迹上的三点,电子仅在电场力作用下从P点运动到R点,在此过程中,下列说法正确的是()

A.P点的电势高于Q点的电势

B.电子在P点的加速度小于在R点的加速度

C.从P至R的运动过程中,电子的电势能减小

D.从P至R的运动过程中,电子的动能先减小后增大

6.已知通电的长直导线在周围空间某位置产生的磁感应强度大小与导线中的电流强度成正比,与该位置到长直导线的距离成反比;现有通有电流大小为I的长直导线固定在正方体的棱上,通有电流大小为的长直导线固定在正方体的棱上,彼此绝缘,电流方向如图所示.则顶点e和a两处的磁感应强度大小之比为()

A. B. C. D.

二、多选题

7.一列沿x轴负方向传播的简谐横波,时的波形如图甲所示,处质点的振动图像如图乙所示,则该波波速可能是()

A. B. C. D.

8.一台起重机将放在地面上的一个箱子吊起。箱子在起重机钢绳的作用下由静止开始竖直向上运动,不计空气阻力。运动过程中箱子的机械能E与其位移x的关系图像如图所示,其中过程的图线为直线,过程的图线为曲线。由图像可知()

A.过程箱子的加速度可能等大

B.过程中箱子的动能一直增加

C.过程中箱子所受拉力不变

D.过程中起重机的输出功率一直增大

9.如图甲所示,一个匝的圆形导体线圈面积,总电阻。在线圈内存在面积的垂直线圈平面向外的匀强磁场区域,磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示。有一个的电阻,将其与图甲中线圈的两端a、b分别相连接,其余电阻不计,下列说法正确的是()

A.内a、b间的电势差

B.内a、b间的电势差

C.内通过电阻R的电荷量为

D.内电阻R上产生的焦耳热为

10.光滑绝缘水平桌面上有一个可视为质点的带正电小球,桌面右侧存在由匀强电场和匀强磁场组成的复合场,复合场的下边界是水平面,到桌面的距离为h,电场强度为E、方向竖直向上,磁感应强度为B、方向垂直纸面向外,重力加速度为g,带电小球的比荷为。如图所示,现给小球一个向右的初速度,使之离开桌边缘立刻进入复合场运动,已知小球从下边界射出,射出时的速度方向与下边界的夹角为,下列说法正确的是()

A.小球在复合场中的运动时间可能是

B.小球在复合场中运动的加速度大小可能是

C.小球在复合场中运动的路程可能是

D.小球的初速度大小可能是

三、实验题

11.在“用单摆测重力加速度”的实验中

(1)用毫米刻度尺测出细线的长度,用游标卡尺测出摆球的直径,如图甲所示,摆球的直径为______。

(2)现已测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t,则重力加速度______(用L、n、t表示)。

(3

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