《生物的特征》参考课件3.ppt

致同学们;观察有山、水、虫、鸟、树、石头的画面:;植物生命活动;动物生命活动;导入新课;第一单元

生物和生物圈

第一章：认识生物;第一节生物的特征;请同学们阅读教材2-7页并思考下列问题：（1）什么是生物？

（2）生物有那些共同特征？

（3）怎样判断一个物体是否具有生命？怎样区分生物与非生物？

人是生物吗？珊瑚虫是生物吗？菊花的桔枝是生物吗？

拖把、扫帚是生物吗？粉笔是生物吗？

（4）说一说观察的方法和注意事项。;学会观察——观察法;生物世界丰富多彩;

那么所有这些生物

有什么共同的特征的呢;?生物需要营养;?生物能进行呼吸;?生物能排出体内的废物;?生物能对外界刺激作出反应;?生物能生长和繁殖;想想生物还有哪些其他的特征呢？;归纳生物的共同特征：;小鸟的特点生物的特征;讨论：;讨论：2、珊瑚是生物吗？珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

;练习与巩固;5．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（8分）

动物的取食????????????应激性

向日葵朝向太阳?????????生?长

植物的开花结果??????????营?养

人体的排汗?????????????繁?殖

蘑菇由小长大????????????排?泄;非选择题;1.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人

非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳

2.（1）生长与发育现象

（2）生殖现象（3）遗传现象

（4）变异现象

（5）对外界刺激作出反应