7青蛙写诗 公开课教学课件 部编版一年级语文上册.ppt

以后所以成长成功yǐchéng一字四笔，无横无竖有谁似它，依人而立识字巧方法 我的一半（戈）值一万识字巧方法以成读一读下面的句子，看看你有什么发现？我要写诗啦?要yào（想要）yāo（要求）多音字：我想要妈妈答应我的要求，但妈妈没有。过给当串点飞上天的小气泡诗们要写以成下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”朗读课文青蛙写诗了，它是怎样写的呢？都有谁来帮忙？自由读课文第2、3、4小节，圈出来帮忙的小伙伴。小蝌蚪、水泡泡、一串水珠小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”朗读课文小蝌蚪给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪要给青蛙当什么？池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”朗读课文思考：水泡泡为什么能当小句号？因为水泡泡圆滚滚的样子很像小句号。荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”朗读课文思考：为什么不能“一个水珠”来当省略号？因为省略号有六个点，串起来才叫省略号，一个不行的。仅供内部交流使用，严禁外传。仅供内部交流使用，严禁外传。仅供内部交流使用，严禁外传。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。今天，老师要带领大家去池塘访蛙，让我们一起出发吧！青蛙绿衣小英雄，田间捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。打一动物猜一猜青蛙写诗7（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）同桌互查生字认读情况。结构：独体字组词：下班下午造句：现在是下班时间。音序：xxià结构：独体字组词：大雨雨点造句：豆大的雨点从空中落下来。音序：yyǔ写作书写诗人古诗xiěshī 送给与字一顶帽识字巧方法 寺外有人言识字巧方法写诗结构：独体字组词：一个个体造句:我有一个幸福的家。音序：Ggè雨点点头要点重要diǎnyào占下火星变小滴紧跟雨后不分离识字巧方法 女式西装识字巧方法点要过年过关分给送给guògěi夺走一半（寸）还剩一半（辶）识字巧方法红字工人走（纟）站起人一口（合）识字巧方法过给当兵当心串门一串dāngchuàn 雪下（彐）得较小识字巧方法 两口一线穿（丨）识字巧方法当串结构：左右结构组词：我们你们造句:我们都是小学生。音序：Mmen仅供内部使用，禁止外传。仅供内部使用，禁止外传。仅供内部交流使用，严禁外传。仅供内部交流使用，严禁外传。仅供内部交流使用，严禁外传。***