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- 2024-05-13 发布于湖北
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西师大版三年级语文下册第一单元;1.学会本课的生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.感受春天的美好,体会作者对春天的喜爱之情。
3.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。;初步感知:;学习生字词;学习第1节:
同学们齐读第1节,看看这一节中有哪些春的消息?
你们一边读,一边看到了什么?;(1)“风,摇绿了树的枝条。”
风轻轻拂过大地,大地怎么了?
(变绿了,换上绿衣裳……)
那在风中摇摆的枝条在干什么?
(读出春风的轻、柔,读出你的欣喜。);(2)“水,漂白了鸭的羽毛。”
怎么理解“漂白”的意思?
(3)寒冷而漫长的冬天已经过去,春天来了!让我们一起来欢呼这个好消息吧!
(齐读,读出盼望后的惊喜。);和风送暖,春江水绿,这些都是春姑娘的足迹呀!同学们,让我们继续像刚才一样,去读去找去想:还有哪些春的消息?
;交流讨论:;总结回味;拓展延伸;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之
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