《理想》PPT【品质课件PPT】.pptx

导入新课讲授新课课堂小结课外拓展理想

学习目标导入新课①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。③树立远大理想，并为之奋斗。

导入新课请同学们说说看自己的理想是什么？我们应该怎样去实现自己的理想呢？

讲授新课预习课文相关介绍

讲授新课流沙河，原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。1935年迁回金堂槐树街老家。幼习古文，做文言文。1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调四川省文联，历任创作员、《四川群众》编辑、《星星》编辑。走进作者

讲授新课繁荣忠厚绝处逢生fánzhōngféng玷污洗濯dídiàn碌碌终生lù诅咒zǔzhòu字词积累

讲授新课可望不可即：只能够望见而不能够接近，这里指理想与现实之间是有距离的。洗濯：洗涤。玷污：弄脏；使有污点（多用于比喻）。诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。

讲授新课初读课文整体感知

讲授新课理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

讲授新课理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。

讲授新课世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

讲授新课精读课文细节感知

讲授新课理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。比喻什么？理想实现诗意主要在哪句上面？——后两句。课文解读

讲授新课1、第一节四个比喻，喻意是什么?这四个比喻是连环的,这在修辞上又叫顶针。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。“黎明”指理想境界。漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向。可见，这一节主要是说，理想是前进的方向。

讲授新课2、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？运用了比喻和顶针的修辞手法。作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。这节总说理想是前进的方向；在全诗中起到了统领的作用。

讲授新课饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想有时代性，有层次性。对吗?对。社会不断进步，理想也不断提高。环环相扣——顶针

讲授新课第二节诗说，不同时代里有不同理想，理想有时代性，对吗？除此之外还包含什么意思？说的对。理想有时代性,层次性.社会不断进步，理想也不断提高。社会是逐步发展的，理想也是逐步提高的。一种需要满足了，就会产生新的需要，新的理想。

讲授新课理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。为什么理想是历史的脊梁骨?一代代人的理想，推动了历史的发展。

讲授新课理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想的实现，往往要经历多次挫折和失败。

讲授新课怎样理解第三、四句诗的含义？意思是说理想的实现，往往要经过多次挫折和失败，理想的实现往往具有长期的艰巨性和长期性。

讲授新课理想使你微笑地观察着