三年级英语上册-Unit-7-Numbers教案1-鲁科版.docVIP

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Unit7Numbers

教学

内容

本模块主要学习1—10十个数字并学会颜色colors单词，字母Uu，Vv，Ww，的听说读写。

主要句型：

——Howmany?

——One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.

本模块需会认读的单词：

Howmany多少,one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十,say说,count数,pink粉色,ball球,so这么、那么,many许多,brown棕色、棕色的。

教学

目标

1.Countthenumberfromonetoten.

2.——Howmany?

——One/Two/Three/Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten.

教学

重点

难点

1.Cancountobjects.

2.Recognizingthenumbersfromonetoten.

课时

安排

8lessons

提高教学质量的

措施

Activity1.Countandsay.

(1)Writethenumbers1-5ontheboard。Pointtoeachnumberinturn。Thechildrensaythenumbers。

(2)Pointtoeachnumber（insequence）inthepupil‘sBook。Askthechildrentocountthebabypandasthatareplayingwitheachnumber。

(3)Nowcalloutnumbersbetween1-5atrandom。Thechildrenpointtothenumbersintheirpupil’sBook

(4)Askthemtocountthebabypandastochecktheiranswers。

Activity2.在黑板上写出数字1-5，在黑板上写的同时教师多重复几遍这几个数字，并大声说出来，再告诉学生自己将说出一个数字，让学生到黑板上擦掉这个数字。

小学三年级英语第七单元教材分析

教学

内容

本模块以生日为话题展开，内容包括询问年龄、赠送礼物及表示谢意。

Unit1的基本句型：

Howoldareyou？Iam+number

Unit2的基本句型：

What‘syourname？Iam……Happybirthday,apenforyou!

本模块生词共有7个，句型1个，需掌握的生词有7个

Howold多大，are是，too也，happy快乐的，birthday生日，but但是，for为，给，对，youarewelcome！不客气

教学

目标

1、正确区分，this，that用法

2、简单对自己的学习用品进行介绍，用thisis，或thatis句型

3、学会运用It‘sa+color+animals.

教学

重点

难点

Howoldareyou?

A…foryou.Thankyou.You’rewelcome.

Happybirthday.

课时

安排

6lessons

提高教学质量的

措施

生日派对，互相询问howoldareyou？

复习学习用品单词，并进行礼物赠送，练习A+something（pen\pencil\）foryou

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁，倔强得不可救药，根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻，那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移，但作判断时却不要如此。当然，总有一些例