中原工学院学生手册.pptx

原工学院学生手册欢迎来到中原工学院学生手册!本手册将为您全面介绍学校的历史、组织架构、学院设置、学习要求等方方面面,为您的校园生活提供全方位的指引与支持。让我们一起探索中原工学院这片充满机遇与挑战的沃土。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

院长致辞作为中原工学院的院长,我非常荣幸地欢迎大家来到这个充满活力的校园。作为一所历史悠久、师资雄厚的优质高等学府,我们致力于为学生提供全面、优质的教育资源和支持。让我们携手共进,开创中原工学院更加辉煌的明天。

学校概况中原工学院是一所历史悠久、师资雄厚的优质高等学府。建校于1956年,坐落于河南省郑州市,占地面积2200余亩。学校现有11个二级学院,34个本科专业,在校学生近3万名。学校拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心等多个高水平科研平台,在机械制造、电子信息等领域享有盛誉。

学校历史11956年中原工学院前身为河南工学院,于1956年在郑州市正式建校,是河南省第一所工科院校。21978年学校更名为中原工学院,并开始逐步发展成为一所多学科协调发展的高等工科院校。3新世纪学校不断推进教学改革和科研创新,综合实力显著提升,成为河南省重点建设的高水平大学之一。

学校愿景与使命中原工学院以立德树人,创新强国为校训,致力于培养具有创新精神和社会责任感的优秀工程科技人才。我们的愿景是成为一流的高水平工科大学,为国家经济社会发展做出积极贡献。以学生为中心,提供优质教育资源推动科学研究,引领工程技术创新服务区域发展,为社会注入新动能

学校组织架构1党委领导2行政管理3教学科研4学生工作5后勤保障中原工学院实行党委领导下的校长负责制。学校党委负责全面领导和把握学校事业发展方向,校长负责学校行政管理工作。下设教学科研、学生工作、后勤保障等职能部门,各司其职,形成高效的运行机制。

学院设置11个二级学院中原工学院共设有11个二级学院,涵盖工科、理科、管理学等多个学科领域。每个学院拥有自己的专业设置和特色方向,为学生提供全面的知识积累和技能培养。34个本科专业学校共开设34个本科专业,包括机械工程、电子信息、材料科学、管理科学等众多热门学科。专业设置紧跟行业需求,注重实践应用,为学生未来就业铺平道路。科研实力雄厚学校拥有多个国家级重点实验室和工程技术研究中心,在机械制造、电子信息等领域享有盛誉。学生可以参与前沿科研项目,积累实践经验,提升创新能力。

学院简介中原工学院由11个二级学院组成,涵盖工科、理科和管理学等多个领域。各学院拥有丰富的教育资源和专业优势,为学生提供全面的知识培养和实践机会。学生可根据自身兴趣和发展方向,选择适合的专业和方向,充分发挥潜能,成为出色的工程科技人才。

学科专业工程技术领域中原工学院涵盖机械工程、电子信息、材料科学等工程技术专业,培养学生扎实的理论基础和实践能力。学生可参与国家级实验室的前沿科研项目,实现理论与实践的完美结合。管理学科专业学校还设有管理科学等管理类专业,旨在培养学生的决策能力、创新思维和国际视野。学生可通过案例教学、实习实践等方式,为未来的管理岗位做好准备。基础科学领域中原工学院的理科专业,如数学、物理、化学等,为学生奠定了坚实的学科基础。学生在这里可获得全面的知识体系培养,为未来的学科发展做好充分准备。

学习要求1学分制度中原工学院采用学分制管理,学生需在4年内完成144学分的学习任务,包括公共基础课、专业课、实践课等。2课程结构学习计划涵盖理论课、实验课、实习实训等多种形式,注重理论与实践的有机结合,培养学生的动手能力。3成绩评定期末考试和过程考核并重,注重考核学生的综合素质,包括知识掌握、分析问题和解决问题的能力。4学习状态学校要求学生全身心投入学习,认真上课、按时完成作业、勤于思考,养成良好的学习习惯。

学分制度学分要求学生在校4年内需完成144学分。这包括了公共基础课、专业课、实践课等，覆盖了理论知识与实践技能的全面培养。课程结构课程设置兼顾理论与实践,包括讲授课、实验课、实习实训等多种形式。通过课内外实践,培养学生的动手能力和解决问题的能力。成绩评定成绩评定注重过程考核和期末考试相结合,全面考核学生的知识掌握、分析问题和解决问题的能力。学习状态学校要求学生全身心投入学习,认真上课、按时完成作业、勤于思考,养成良好的学习习惯。

选课流程浏览课程学生可登录教务管理系统,查看各学期可选的课程、课时安排和授课老师等信息。网上选课在规定时间内,学生通过教务系统进行网上选课,根据自身需求和学习计划进行合理选择。审核调整教务部门会对选课信息进行审核,并根据课程容量进行调整。学生可在规定时间内进行补选或退选。

考试与评分考试形式中原工学院采用多种考试形式,包括期末考试、平时测验、实验报告、专业设计等。既有理论知识考核,也有实践技能测试,全面评估学生的学习成果。成绩评定