初中化学题本.pdf

目录

1.题目：《分子》1

2.题目：《二氧化碳的实验室制法》2

3.题目：《硬水和软水》3

4.题目：《溶液的组成》4

5.题目：《认识氧气的性质》5

6.题目：《利用化学方程式进行计算》6

7.题目：《化学性质和物理性质》7

8.题目：《电解氧化铝》9

9.题目：《金属活动顺序》10

10.题目：《酒精灯的使用方法》12

11.题目：《固体药品的取用》13

12.题目：《灭火的原理》14

13.题目：《溶解度》15

14.题目：《常见金属的化学性质》16

15.题目：《置换反应》17

16.题目：《空气的成分》18

17.题目：《气体的收集方法》19

18.题目：《质量守恒定律》20

19.题目：《化学式》21

20.题目：《溶液的配制》22

中小学教师资格考试面试备课纸

准考证号：12345678901234姓名：小明所在考场：第66考场

报考科目：初中化学

1.题目：《分子》

2.内容：

科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

26

通常分子的质量和体积都很小。例如，1个水分子的质量约是3×10—kg，1滴水（以20滴水为1mL

21

计）中大约有1.67×10个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不

停，需要3万多年才能数完。

微观粒子（如分子）总是在不断运动着，花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品

红在水中的扩散都是分子运动的结果。

分子运动现象

1.向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，

观察溶液的颜色。

2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶

液颜色有什么变化。

3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、

B两个小烧杯（如图3-4），观察几分钟，有什么现象发生？

你能解释这一现象吗？

烧杯A烧杯B

现象

解释

我们知道气体可压缩存储于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下气体液化，分子间

的间隔减小。相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们分子间的间隔不

同；而物质的热胀冷缩现象，则是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。

3.基本要求：

（1）教学过程中要有适当的提问环节，注意师生互动；

（2）教学中如需要多媒体或者实验操作，用语言模拟演示即可；

（3）要求配合教学内容有适当板书设计；

（4）请在十分钟内完成试讲。

123

第页共页

中小学教师资格考试面试备课纸

准考证号：12345678901234姓名：小明所在考场：第66考场

报考科目：初中化学

1.题目：《二氧化碳的实验室制法》

2.内容：

3.基本要求：

（1）试讲时间约10分钟；

（2）教学中要有师生互动环节；

（3）教学过程中要讲清实验原理；

（4）结合教学内容适当板书。

223

第页共页

中小学教师资格考试面试备课纸

准考证号：12345678901234姓名：小明所在考场：第66考场

报考科目：初中化学

1.题目：《硬水和软水》

2.内容：

如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质

、除去臭味。市场