部编版一年级上册语文《画》PPT课文课件.pptxVIP

画6一年级上册

手指打一人体器官：（）猜谜语五个兄弟，住在一起。名字不同，高矮不齐。新课导入（一）

袜子打一物：（）两只小口袋，天天随身带。要是少一只，就把人笑坏。（二）

冰箱打一物：（）屋子方方，有门没窗。屋外热烘，屋里冰霜。（三）

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。试着猜一猜谜底是什么。

这里有山、有水、有花、有鸟。放眼望去，山色青翠，流水清澈，鸟儿欢愉。走到近前却听不见哗哗的流水声，那鸟儿机灵却不曾飞走；春天已经过去，花儿却开得那么鲜艳。我们不禁想问，这到底是为什么？那就让我们走进课文中去寻找答案吧！

远yuǎn辶我会认远足

有yǒu

色?

近jìn

听

无wú

声

去qù

还

来lái

远有色近听无声还春之声

组词：流水水平水池我会写部首：水笔顺：

qù组词：进去去年回去部首：土笔顺：

组词：回来来自来信部首：一lái笔顺：

bù组词：不足不久不少部首：一笔顺：

远看（yuǎnkàn）:远远地看。近听（jìn惊（jīng）：惊恐，害怕。词语解释

看——望远——近来——去有——无词语对对碰近义词反义词

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？2.画中都有哪些景物？

远看山有色,yuǎnkàn近听水无声。jìn春去花还在,c人来鸟不惊。rénláiniǎobùjīnɡ画王维这首诗描写的景物有哪些？读一读

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

远看山有色，近听水无声。诗意：从远处看，山的颜色很清楚，站在近处，却听不到流水的声音。

春去花还在，诗意：虽然春天过去了，但是花还开着。

人来鸟不惊。诗意：即使人走到了跟前，鸟也不会受惊害怕。

站在近处却听不到水的声音，春天已经过去，花仍然开放，人到跟前，鸟也不惊慌飞走。想一想因为这是一幅有（山）、有（水）、有（花）、有（鸟）的（画）。为什么？

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。谜底（）画

这两句写了山水的样子。前半句从视觉上写画中的山有颜色，后半句从听觉上写画中的水没有声音。远看山有色,yuǎnkàn近听水无声。jìn诗文赏析

春去花还在,c人来鸟不惊。rénláiniǎobùjīnɡ这两句描绘了花、鸟的状态。前半句从季节变化方面，写出了春天已经过去，但花还盛开的景象。后半句从生活经验和常理上来讲应该是人来鸟惊，由此可见是画上的鸟，所以不会惊慌飞走。

我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢？探究如：要从自身做起，保护大自然，爱护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，做一个环保小卫士。

画远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊美层次梳理

《画》是一首谜语诗，谜面是一首五言诗，谜底就是一幅山水画。本诗围绕“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述，描写了这幅山水画中的山、水、花、鸟，让我们感受到诗中所描绘的生机勃勃的景象，从而受到美的熏陶。主旨归纳

千条线qiān知识拓展猜一猜万条线wàn落在水里看不见。luòzài谜底（）mídǐ雨yǔ

课后作业听写词语。在田字格中抄写本课生字。有感情地朗读课文。背诵课文。将谜语读给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈猜一猜。

《画》语文部编版一年级上册第五单元第六课

导入

画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。yuǎnkànc读古诗

识字方法1.反义词识字2.偏旁归类识字学习新偏旁“辶”

还他还（√√多音字

远yuǎn学习生字近jìn还来去láiqù

课堂小练1.写出下列字的反义词。近——（）远去——（）来2.写出“辶”的字。辶：远近还送达边这运过3.还还是还来还在归还送还还给

1归纳总结反义词识字2偏旁归类识字法在我们的日常生活中，还有许许多多识字方法呢，善于观察、探索的小朋友能发现他们！

作业布置抄写生字：远、近、还、来、去。（每个生字带拼音写3遍，并组词2个。）

谢谢