人教版-选修七-高二语文-第三单元-因声求气-吟咏诗韵-教学课件(共64张PPT).pptx

“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。”多么豪放的词阙，让我们的身心如沐阳光，定能扫除一切阴霾与不快！下面，进入第三单元的学习！;因声求气吟咏诗韵;;;1、在反复诵读、整体感知的基础上，深入品味诗词的优美意境和感情世界。

2、培养自主领会诗词意旨的能力。;作品赏析;李白（701年2月8日—762年12月），字太白，号青莲居士。我国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。;李白诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”（《调张籍》）。唐朝文宗御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、张旭的草书为“三绝”。;李白书法;;《将进酒》是汉乐府曲名，李白这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，从而在一定程度上赋予这个历来被许多诗人歌唱过的诗题以积极的内容，主要有两点：;一是“钟鼓”两句是一种特殊的艺术概括方式，是当时社会上形形色色的黑暗现象在诗人心灵中的折光反映。

另一方面，他又想用饮酒的办法使自己从怀才不遇的苦闷中解脱出来。他崇拜曹植，赞扬他“斗酒十千恣欢谑”的做法，也证明了他这个思想矛盾的存在。;;

;自主赏析作品;;蜀中郭英义等互相残杀，百姓遭殃，诗中的“野哭千家”就是这次战祸的写照。杜甫经常情思诸葛亮，这是他从内心崇敬的一位贤臣，也留下他自己的影子。;杜甫草堂;这是一首年终时感怀的诗，写景、写情，充满孤寂悲凉的感觉。从诗的内容可以判定它作于大历元年（766）冬季。当时诗人住在夔州府的西阁，这首诗所写的是诗人在一个雪后的不眠之夜里的所闻所感，所以诗题叫做《阁夜》。;1、“岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒”这一联交代了什么要素?;2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动”这一联写了几种感觉？表达了诗人什么样的感情？;3、“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么？;李凭箜篌引;;????李贺此篇想象丰富，境界奇幻，浓墨重彩，艺术感染力很强。这首诗用天上人间的想象来描摹听乐的感受，把一首悲戚的乐曲描写得惊天动地。诗本身也和乐曲一样具有了一种凄寒冷艳的气质。?????????;“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思（写出了演奏环境），与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。“张”字不仅仅是演奏的抽象动作，而且很容易引起这样的联想：音乐的情韵高远饱满，直上云天;天。二、三两句写乐声。诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体（箜篌声），从客体（“空山凝云”之类）落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。;虞美人;《虞美人》是南唐后主李煜的代表作。这首词写于南唐覆亡后，李煜被软禁于宋都汴京期间。李煜从皇帝变成了囚徒，他的命运发生了巨大的逆转，于是深沉的故国之思、浓厚的人生感慨在他的词中自然流露出来。这也是他的绝命词，相传七夕之夜，李煜命歌妓唱此词，宋太宗知道后，赐酒将他毒死。;李煜;薄命君王，绝代词人——李煜以赤子之心写惨痛的国破家亡之痛，把抽象的感情形象化，起伏跌宕的写法(三度对比，三问三答，隔句相承)抒发了一种通向宇宙人生的普通悲剧情感。;前六句，体现李煜了“愁”的具体内容：;4、故国不堪回首月明中——不忍回忆过去，尤其想到南唐，唉！

5、雕栏玉砌应犹在——南唐宫苑应该还在吧？但物是人非。

6、只是朱颜改——“朱颜”是指国家的面貌，人的地位、感受。

作者的愁绪有往事之哀、亡国之痛、物是人非的感慨。;苏幕遮;此词以咏雨后荷花为中心，表现思念故乡的情怀。词之上片描写盛夏晨景，下片抒思乡之情。全词天然真美，不事雕饰，别具风韵。陈延焯《云韶集》称此词“风致绝佳，亦见先生胸襟恬淡。”王国维《人间词话》赞其中景语“真能得荷花之神理者。”;周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然，是清真词中少数的例外。词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达异地乡思之情，意思比较单纯。;上片为眼前所见之景。夏雨初晴，