湘教版九年级上册数学全册新教学课件.pptx

湘教版九年级上册数学全册新教学课件1

1.1反比例函数

问题导入：把100元的人民币换成50元的人民币，可得几张？100÷50=2换成20元的人民币可得几张？依次换成10元，5元，1元的人民币，各可得几张？换得的张数y与面值x之间有怎样的关系呢？变量y是x的函数吗？那么应该称之为什么函数？100÷20=5100÷10=10100÷5=20100÷1=100100÷x=yxy=100y=x100

1、反比例函数的概念动脑筋（1）一群选手在进行全程为3000m的赛马比赛时，各选手的平均速度v（m/s）与所用时间t（s）之间有怎样的关系？并写出它们之间的关系式；我们知道：路程=速度×时间。当路程S=3000m时，平均速度v与所用的时间t的关系是：

1、反比例函数的概念动脑筋（1）一群选手在进行全程为3000m的赛马比赛时，各选手的平均速度v（m/s）与所用时间t（s）之间有怎样的关系？并写出它们之间的关系式；所用时间t/s121137139143149平均速度v/（m/s）随着时间t的变化，平均速度v发生了怎样的变化？（3）平均速度v是所用时间t的函数吗？为什么？（2）利用（1）的关系式完成下表：24.7921.5821.0020.1321.90平均速度v随着时间t的增大而减小。什么是函数？在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x在某一个范围内的每一个确定值，y都有唯一确定的值与它对应，那么y就叫做x的函数。

1、反比例函数的概念动脑筋（1）一群选手在进行全程为3000m的赛马比赛时，各选手的平均速度v（m/s）与所用时间t（s）之间有怎样的关系？并写出它们之间的关系式；所用时间t/s121137139143149平均速度v/（m/s）随着时间t的变化，平均速度v发生了怎样的变化？（3）平均速度v是所用时间t的函数吗？为什么？（2）利用（1）的关系式完成下表：24.7921.5821.0020.1321.90由于当路程s一定时，平均速度v与时间t成反比例关系，因此，我们把这样的函数称为反比例函数。（1）式表明：当路程S一定时，每当t取一个值时，v都有唯一的值与它对应。因此，平均速度v是所用时间t的函数在这里，平均速度v是所用时间t的什么函数呢？

1、反比例函数的概念的形式，那么称y是x的反比例函数。一般地，如果两个变量y与x的关系可以表示成：(k为常数，k≠0)其中x是自变量，常数k（k≠0）称为反比例函数的比例系数。表明速度v是时间t的反比例函数，3000是比例系数。因为x作为分母不能等于零，因此自变量x的取值范围是所有非零实数。但是在实际问题中，应该根据具体情况来确定该反比例函数的自变量取值范围。例如，在中，t的取值范围是t＞0。

1、反比例函数的概念的形式，那么称y是x的反比例函数。一般地，如果两个变量y与x的关系可以表示成：(k为常数，k≠0)其中x是自变量，常数k（k≠0）称为反比例函数的比例系数。反比例函数的三种形式：（1）（2）（3）

1、下列函数是不是反比例函数？若是，请写出它的比例系数。（1）是，k=3；（2）不是，它是正比例函数；（3）是，k=；（4）是，k=。

2、建立反比例函数模型例1如图1-1，已知菱形ABCD的面积为180，设它的两条对角线AC，BD的长分别为x，y。写出变量y与x之间的函数表达式，并指出它是什么函数。解:因为菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半，所以所以xy=360(定值)，即y与x成反比例关系。所以因此，当菱形的面积一定时，它的一条对角线长y是另一条对角线长x的反比例函数.

2、下列问题中，变量间的对应关系可以用怎样的函数表达式表示？（1）已知矩形的面积为120cm2，矩形的长y（cm）随宽x（cm）的变化而变化；（2）在直流电路中，电压为220V，电流I（A）随电阻R（?）的变化而变化。解：（1）；（2）。

1.2反比例函数的图象与性质（1）

问题导入：函数函数的表示方法有哪些？图象法列表法公式法

1、画反比例函数的图象（1）什么是函数的图象？

34125O-3-4-1-2-534125-3-4-1-2-5

1、画反比例函数的图象（1）什么是函数的图象？（2）正比例函数和一次函数的图象是什么样子？（3）画函数图象的步骤是什么？

1、画反比例函数的图象123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy画出反比例函数的图象y=x6列表描点