第五章第一节光的传播.ppt

第一节光的传播五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽.灯光可以用来照明美丽的烟花增添了节日的气氛万物生长靠太阳教学目标①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。理解光在均匀介质中沿直线传播。②知道光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m／s。③会用光线来表示光的传播途径。④培养学生的观察能力以及分析和概括能力。教学重难点：重点：理解光的直线传播规律，知道光在真空中的传播速度．难点：利用光的直线传播原理解释一些光学现象。一、自学提纲1.的物体叫光源;下列物体：太阳、月亮、照明灯、萤火虫、镜子。属于光源的有、、。2.光在沿传播。3.表示光的传播方向的带箭头的直线叫。4.光在真空中的传播速度是m/s。光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度。5.木匠师傅为了检查一块木板是否直,常采用的方法是：闭着一只眼睛,用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去。这样做是利用了。6.光在空气中的速度光在水中的速度，光在水中的速度光在玻璃中的速度。（填大于、小于或等于）激光束是直的?树林中透过的阳光是一条条直线.夜色中射向天空的激光二．合作探究?1.光的传播和声音的传播有什么不同？2.思考：从早晨到中午人的影子长短怎样变化？影子的形成说明了什么？

影子的形成

当光线在传播的过程中遇到不透明的物体时，由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，使得没被遮挡的部分光线仍沿直线传播，而被遮挡的部分出现形状和物体相似的黑色区域，即为影子．光的直线传播现象及应用大家想一想：光沿直线传播在我们的生活中有哪些应用？1激光引导掘进机开凿隧道2排队3射击4打台球5影子的形成6小孔成像排列整齐的队伍射击时瞄准—利用光沿直线传播打台球邓小平打台球小孔成像由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成了倒立的实像．当小孔的位置固定时，物体的位置离屏越远，它的像越小,反之越大，但无论哪种情况，所成的像都是倒立的．达标训练1.小孔成像实验说明了光的性质。2.射击要让标尺、准星和目标这“三点”成一线，发射枪弹时才能击中目标.这是的性质。3.下列说法正确的是（）A.光在透明介质中沿直线传播B.影子的形成说明光在均匀介质里是沿直线传播的C.光的传播速度是3×105m／sD.早晨，我们在海边看到日出，这是光的直线传播现象4.一棵树在阳光照射下观察它投在地面上的影子的长短，从早晨到晚间的变化情况是（）A.先变长后变短 B.先变短后变长C.逐渐变短 D.逐渐变长5.开运动会时，请你做终点计时员，你是看到发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时(??????)

?A．看枪冒烟，因为烟雾看得清B．听到枪声，因为枪声听得清

??C．看枪冒烟，因为光速比声速大得多D．看枪冒烟，因为光的传播不需要时间沿直线传播光沿直线传播BBC谈谈收获1.光源：能够发光的物体叫光源。2.规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3.应用：①影子的形成②日食、月食的形成③小孔成像等4.光速：光在空气中速度约为3×108m/s.堂清检测1．光在____________沿直线传播，光在真空中传播的速度是________米/秒，在其他介质中速度比在真空中速度______________________（选填“大”、“等于”、“小”）。2．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______来解释。3．俗话说：“一叶遮目不见泰山”。这其中的物理原理是.4．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（）A.太阳灶B.月亮C.平面镜