化学教师个人2024工作总结范文(30篇).docxVIP

化学教师个人2024工作总结范文(30篇).docx

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综上所述,作为化学教师,我的主要工作是在教学工作中努力提升自己的教育教学质量,同时注重提高自身的专业素养。通过努力,我在化学教学方面的教学成果显著,学生的学业成绩也有较大的提升。同时,我也积极参与学校的各项教学活动,力求做到教学精细化和个性化。此外,我还重视学生的全面发展,帮助他们形成正确的价值观,激发他们的求知欲望和探索精神。在未来的工作中,我会继续努力提升自我,成为一名优秀的化学教师。

化学教师个人2024工作总结范文(30篇)

化学教师个人2024工作总结范文(通用30篇)

化学教师个人2024工作总结范文篇1

一、一个学期来,我在教学工作方面注意了以下几个问题,现总结如下:

1、认真备课,在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法,在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看,每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

2、针对性的作业与练习,考虑到学生的知识水平现状,给学生布置的课后作业,都是经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。并且坚持每个专题,每个单元出一份针对性强,难度适中的练习卷和专题、单元测试卷。对于学生的课后作业能及时批改、讲解,并利用晚自修的时间去个别的学生进行面批。

3、对学生进行个别辅导、指导,我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

4、为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。同时,组织和指导学生开展化学第二课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织,也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。

5、听课,争取每个星期都能去听同一个备课组老师的同一课时的教学课,从中汲取不足,并及时讨论。按时完成了学校布置的学期听课记录。

6、教研组、备课组活动方面,能积极参加每一次教研组备课组活动,定时与同备课组成员进行备课组活动,解决有关问题,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有都能积极发言,使得自己和其他备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

二、教学工作中存在的不足:

1.在教学中,我觉得本人对学生的作业管理力度不够,造成部分学生有敷衍塞责的现象,抄袭现象时有发生,使得部分学生没能及时消化巩固,学习成绩踏足不前。这也从一定程度上,滋生了学生的依赖思想,阻碍学生独立思考和自学能力培养。这是我在今后教学工作中首先要克服的。

2.对学生课堂的表现关注不够,偶尔有出现上课学生伏桌的现象

三、今后改进的措施:

1.加大对学生作业管理的力度2.更关注学生课堂

3.认真分析新课程的重大考试,看清考试情形。

4.积极寻找机会学习、借鉴他人成功经验。

5.寻找机会积极参加教科研活动

化学教师个人2024工作总结范文篇2

本学年度我担任高一1部3、4班的化学课。高一1部四个班是实验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大改变。是学校的希望所在,因此担任这个学部的教学工作备感责任与压力重大。

我与井老师自担任这个学部的化学老师以来,精诚团结、精心安排、精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安排好每一次周末测试,尽心尽力、尽职尽责,全力以赴,全身心投入到这个学部中,与老师们、学生们打成一片,融为一体,与孩子们一块学习,一同成长,做孩子们的导师,也做学生们的益友。可以说,收获颇多。

一、树立成就学生、成就自己的信念

良好的学习习惯,良好的心理状态,良好的个性品质,是这一批学生的优势一面;面对一批素质优良的学生群体,让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位,成就学生、成就自己。

让自己成为学生一生当中最好的老师,让学生成为老师心中最好的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化,让积极、快乐、健康、向上成为学生心中永远的阳光。

阳光少年、阳光学生、阳光教师,让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让老师的大爱成就每一名学生,让每一名学生在老师无私的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。

二、抓好常规教学的落实

1、落实好教学的各个环节

教学常规是提高教学质量的保证。认真备课,写出切实可行的教案,学生要认真预习,做到难点分明,听讲有重点,上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率,向45分钟要质量。课后要留书面作业,学生作业要注意整洁、美观、正确、规范,坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。

对作业实行全收全改,精批细致,做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录,并及时予以纠

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