共边共角相似的组合图形全梳理（优选）.pdfVIP

共边共角相似的组合图形全梳理（优选）

我们熟记了很多基本相似类型，其中有一类俗称“共边共角型相似”。基

础习题

解析：

分析上图△ACD和△ABC含有公共边AC，及共线边AD、AB。那么此时，公共边是

共线边的比例中项。可以得知：如果有公共边和共线边的两个三角形相似，那么公共边是

共线边的比例中项。而上图条件与结论互调仍然成立，仍然可证，如沪教版第24章节

P25页例2.

此时发现，如果两个三角形的公共边是共线边的比例中项，且公共边与共线边的夹角

相等，此时这两个三角形相似。

共边共角组合图形一

分析上图，所有相等的角均用相同的符号进行标记。将上图进行分解成两个共边共角

相似，如下图。

分析上图（1）：△BAE∽△BCA，由共边的平方是共线边的比例中项知：BA²=BE·BC;

分析上图（2）：△BAE∽△DAB，由共边的平方是共线边的比例中项知：BA²=AE·AD;利用

相似的传递性知：△BCA∽△DAB列出对应边成比例，再交叉相乘得：AB²=AC·DB∴发现：

BE·BC=AE·AD=AC·DB练习一

分析（1）只需要利用一组共边共角相似：△CBE∽△CDB；（2）利用上述结论：

BC²=BD·CF知：36=（12-x）·（12-y）化简得：y=（108-12x）/12-x（0＜x≤9）

共边共角组合图形二

分析上图，所有相等的角均用相同的符号进行标记。将上图进行分解成两个共边共角

相似，如下图。

分析上图（1）：△BAE∽△BCA，由共边的平方是共线边的比例中项知：BA²=BE·BC;

分析上图（2）：△BAE∽△DAB，由共边的平方是共线边的比例中项知：BA²=AE·AD;利用

相似的传递性知：△BCA∽△DAB列出对应边成比例，再交叉相乘得：AB²=AC·DB∴发现：

BE·BC=AE·AD=AC·DB

练习二

练习三

练习四

对于一类相同的题目，每次都花大量的时间去经历“分析—思考—探索—形成结论

—应用”的过程，那么我们的学习效率就会大打折扣，在考场上时间的限制性决定了做题

的速度！而在平时的训练过程中注重对相关题目进行仔细分析，形成结论后，能结合题目

特征（即结论的应用环境），加以归纳记忆，需要时，直接从脑海中提取并按需采用，学

习效率将会大大提高。共边共角组合图形三

分析上图，所有相等的角均用相同的符号进行标记。将上图进行分解成两个共边共角

相似，如下图。

图（1）（2）这种图形，我们称之为“母子型相似”，分析得知组合图形中所有的

直角三角形之间均是相互相似。△AEC∽△BEA∽△BAC∽△DEB∽△DBA利用相似的传递性可

⇒⇒

得10组相似。△AEC∽△BACCA²=CE·CB，△BEA∽△BACBA²=BE·BC，

⇒⇒⇒

△AEC∽△BEAEA²=EB·EC，△BEA∽△DBAAB²=AE·AD，△BEA∽△DEBEB²=EA·ED，

⇒⇒

△DEB∽△DBADB²=DE·DA，△BAC∽△DBAAB²=AC·BD。练习五

分析

对于表示△AFG的面积，首选是面积公式；若不行，则可选割补法

本题从面积公式入手，以AF为底，则AF边上的高为GD

只要分用x将AF与GD表示出来即可，将原图分解出两个“三垂直”结构

一：分类讨论：点F在线段AD上或线段AD延长线

二：分解“三垂直”

⇒⇒

①△AFB∽△BACAB²=AF·BCAF=x²/6

⇒⇒

②△ABC∽△BCGBC²=AB·CGCG=36/x再利用