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低年级语文评语-小学生评语

在学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语是指作说

明或讲解用的话。什么样的评语才是好的呢？下面是店铺整理的低年

级语文评语-小学生评语，希望能够帮助到大家。

低年级语文评语-小学生评语1

1、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我

控制能力有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学

习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿

学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意：期

末略有进步，然不足以自豪。望继续努力，争取更大进步。

2、文静的你常常面带微笑，似很少见过你生气的样子，同学关

系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学

习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习

时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前！

3、是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地

为之努力。这个优秀的品质，相会对你的一生都产生很大的影响，

会成就你的人生，继续加油吧！孩子，让自己变得更强大吧！

4、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一

个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中

要下功夫把字写好哦！老师期待着！

5、懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，

学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有

时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。

特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

6、老师喜欢你上课认真听讲的样子，也喜欢你打破砂锅问到底的

精神，如果你可以把作业写工整些，东西收拾好些，那就更好了！

7、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻

苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松

懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教

训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已

过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

8、尊敬师长，同学关系融洽，班级荣誉感强。在强手如林的形势

下，你依然能做到稳中有升，跃入年级81名，班级第9名的好成绩，

说明你的学习状态十分稳定；朱静你当然知道：学如逆水行舟，不进

则退。班主任希望你将这次成绩当做一个新的起点，继续努力，向更

高目标迈进。

9、坦率地说：陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系

融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的

问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题很多，虽

然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜的

关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。具体地说就是要珍惜上课

时间和自习时间，必有所获。

10、你很有男子汉气概，看起来成熟懂事。各方面都不用老师操

心。学习上语文要注意书写，数学要认真仔细，不要粗心哦！

11、聪慧大方的你最受大家欢迎。你学习勤奋刻苦，生活上乐于

助人，又多才多艺。老师们对你赞叹不已。这次英语的失误不用太纠

结，找到方法，期待你再创佳绩！

12、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做

出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲

和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还

有很长的一段路要走。

13、聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，

听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并

不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，

须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

14、期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：

高兴的是你以班级34名的成绩进入年级203名；惋惜的是你本可以有

更大的进步，但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受

到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时

稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待着这一

天。

15、热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生活委

员的工作开展