三年级英语下册-Unit-7-There-Is-a-TV-in-the-Classroom(第一课时.doc

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Unit7ThereisaTVintheclassroom.

学科：

英语

年级：

三年级

课时：

第一课时

课题

ThereisaTVintheclassroom.

学

习

目

标

知识与能力

1、能听、说、读写词汇：student,teacher，blackboard,TV,fan,light.

2、掌握以上这些词汇的单、复数形式。

过程与方法

能结合所学词汇简单描述观察到的物品。

情感与价值

引导学生积极主动地进行观察。

重

难

点

重点

1、能听、说、读写词汇：student,teacher，blackboard,TV,fan,light.

2、能结合所学词汇简单描述观察到的物品，并能够听懂一些描述物品的简单句子。

难点

掌握本节所学单词的单、复数形式。。

学前准备

教师

单词student,teacher，blackboard,TV,fan,light的教学卡片

学生

准备好student,teacher，blackboard,TV,fan,light的单词卡片。

导

?

学

?

流

程

?

导??案

学???案

新课引入

1、教师带领学生观察教室，对已学的物品进行描述。

1、让学生介绍自己看到的物品，鼓励学生认真观察，大胆描述。

检查预习

Lookandcount..

1.引导观察本部分的图片中物品的个数。

2、师检查学生预习情况。

1、通过看图片让学生观察教室中物品的种类和数量。

2、让学生数出十以内的物品，是以上的物品不必要求学生说出数量。

合作探究

Letslearn

1.老师出示第2页的图片和单词卡片，逐个教授单词student（学生）,blackboard（黑板）,TV（电视）,fan（吊扇，风扇）,light（灯，日光灯）。

小组展示Letslearn

学会单词student,teacher，blackboard,TV,fan,light.

2要求学生读单词时准确指向相应物品，以便加深记忆。

3、写刚才学的单词。

达标测评

学生独立完成,小组互改并及时反馈

判断对错。

twolights()

astudents()

sixpen()

threeteachers()

ablackboards()

fiveTV()

板书设计

Unit7ThereisaTVintheclassroom

student,teacherblackboard,

TV,fan,light

导学反思

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁，倔强得不可救药，根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻，那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移，但作判断时却不要如此。当然，总有一些例外情况，那时你不应一退再退：在判断上一旦改变，在行动上就绝不可游移。