江苏省徐州市徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）.docxVIP

统编版小学语文五年级下册学情诊断（2024．4）

一、积累、梳理与运用。

1.下列字音、字形完全正确的一项是（）

A.蚌壳（bàng）踉跄（liáng）玷污（diàn）水寨（zhài）

B.弓弩（nǔ）旖旎（yǐ）镌刻（juān）慰问（wèi）

C.咆哮（páo）俘虏（fú）绰起（chāo）审请（shēn）

D.篝火（gōu）撩乱（liáo）布幔（màn）熟练（shú）

2.下列词语没有错别字的一组是（）

A.乐此不疲神机妙算不厌奇烦相映成趣

B.半夜三更一声不吭肃然起敬结白朴素

C.抓耳挠腮光茫四射恍然大悟漂泊天涯

D.一针见血不可胜数擂鼓呐喊大雾漫天

3.下列加点字词的解释有误的一项是（）

A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，表示禁止或劝阻。

B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”的“挺”意思不一样。

C.“随即再筛一碗酒”中的“筛”是指把东西放在筛子里来回摇动。

D.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。

4.下列句子中，歇后语运用不正确的一项是（）

A.我真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”的，费了好长时间才把掉了的纽扣缝好。

B.东西卖这么贵，果然没有人买，真是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。

C.他长期坚持体育锻炼，跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

D.在海峡工艺品博览会上，琳琅满目的展品看得我“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”。

5.下面是几位同学阅读古典名著的方法，其中说法错误的一项是（）

A.超超:《红楼梦》中有很多生僻难懂的词语，遇到这种词语我就直接跳到下一章。

B.然然:读《水浒传》时，遇到不明白的语句，我会联系上下文猜测它们的意思。

C.华华:我对《三国演义》中的一些情节不理解，就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看。

D.可可:回想小时候看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》，对现在读《西游记》原著很帮助。

6.下列句子中的加点成语运用有误的一项是（）

A.听了老师对这道题的讲解后，我恍然大悟。

B.他经常剽窃他人的作品，因而在服装设计界颇负盛名。

C.一个个顶天立地的英雄，是支撑起中华民族的脊梁。

D.花园里那翩翩飞舞蝴蝶与五彩缤纷的花朵相映成趣，美丽极了。

7.下列句子中没有语病的一项是（）

A.外祖父那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

C.看了《祖父的园子》一文，使我想起了童年的快乐时光。

D.月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能说是赏月胜地。

8.下面关于诗句的理解，表述错误的一项是（）

A.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”描绘了江南春日的美景。

B.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”表现了戍边将士乡愁。

C.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表达了亲人送别的情感。

D.“采得百花方成蜜，为谁辛苦为谁甜？”以反问的语气抒发了诗人的感慨。

9.欣赏两幅书法作品，回答问题。

（1）选择正确答案的序号填空。

从字体来说，第一幅书法作品属于（），第二幅书法作品属于（）

①楷书②草书③金文④隶书⑤甲骨文

（2）第二幅书法作品，书写的是南宋诗人_________的一首诗，这首诗的题目是《_____________________________》。

阅读理解

接班人

①老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

②老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

③一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

④老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

⑤老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟立即两眼放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

⑥老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门人室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁，这样的人才能得到这门技艺的真传。”说完，老锁匠郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。

10.联系上下文和自己的经验，理解词语的意思。