蜘蛛初二语文作文 .pdfVIP

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标题:蜘蛛初二语文作文内容:文章概述蜘蛛初二语文作文的主题——蜘蛛是益虫,而不是害虫,使用了对比和假设的手法。摘要:今天,阳光明媚,我在奶奶家认认真真地做作业。突然,一只又黑又大的蜘蛛在网上慢悠悠地爬来爬去,仿佛在忙着做什么。我不由地大喊一声:“不好了,奶奶快来呀!”奶奶听到我的叫声,还以为发生了事情,赶紧放下手中的活儿跑了过来。一看到蜘蛛,就笑眯眯地对我说:“傻孩子,蜘蛛不会伤害你,它反而在帮助你。”“帮助我?”我睁大眼睛惊讶地问。“过来烨烨你瞧,这小家伙正在捉害虫呢!”奶奶对我说。

蜘蛛初二语文作文

蜘蛛初二语文作文1

今天,阳光明媚,我在奶奶家认认真真地做作业。

突然,一只又黑又大的蜘蛛在网上慢悠悠地爬来爬去,好像在忙

着做什么。我不由地大喊一声:“不好了,奶奶快来呀!”奶奶听到

我的叫声,还以为发生了事情,赶紧放下手中的活儿跑了过来。一看

到蜘蛛,就笑眯眯地对我说:“傻孩子,蜘蛛不会伤害你,它反而在

帮助你。”“帮助我?”我睁大眼睛惊讶地问。“过来烨烨你瞧,这

小家伙正在捉害虫呢!”奶奶对我说。

于是,我就静静地站在旁边仔细观察起来。这时候,一只小飞虫

飞了过来,恰巧被蜘蛛的这张大网给网住了。飞虫奋力挣扎着,可始

终挣脱不了那张大网,大网的丝线紧紧地把飞虫给粘住了。这时,蜘

蛛慢慢地朝小飞虫爬了过来,在自已精心编制的“吊床”中去美美地

享受起了丰盛的午餐。我终于回过神来,想不到蜘蛛就是用这种方式

来捕食的啊!

今天我又懂得了一个新知识,原来蜘蛛不是害虫而是益虫。小朋

友们现在我们要好好善待它们,要保护好大自然中所有的益虫。

蜘蛛初二语文作文2

最近,我在书上看到,蜘蛛不吃死虫,为了证实那个结论,我做

了一个实验。

首先,我在墙角捉了一只蜘蛛,放在一个盒子,没等蜘蛛织网,

我就又到外面费了九牛二虎才捡了一只死毛毛虫和一只死蚊子放在蜘

蛛面前,可它置之不理。过了一会儿,它织网了,我想:把死虫放在

蛛网上可能就会吃了,就在毛毛虫掉在蛛网上有一点轻微的震动时蜘

蛛跑了过来,可震动一没,蜘蛛又回去了,于是我用笔尖轻轻碰了一

下蜘蛛网,蜘蛛马上又跑了过来,我一停,蜘蛛又回到网中央去了,

经过几次验证后我知道了蜘蛛是靠网的震动来知道有没有猎物的。

为了进一步的确认,我一直用笔尖打蛛网,蛛网弹来弹去,蜘蛛

发现有猎物来了,马上跑了过去,像在平地上走一样,发现死毛毛虫

后,马上咬了一口,发现没什么问题后,立刻狼吞虎咽般将死毛毛虫

吃光了。后来经过查阅计算机才知道蜘蛛还是近视眼呢!

通过这次实验,我知道了蜘蛛不是不吃死虫,而是通过网的震动

来知道猎物的存在。

蜘蛛初二语文作文3

蜘蛛的种类非常多。我最喜欢的是条纹蜘蛛,因为它在蜘蛛界里

面是最美的。

条纹蜘蛛身上有黄、黑、银三种颜色,因此它们常被称为“条纹

蜘蛛”。它们的身体胖胖的,一共有八条腿。它们可真美呀!蜘蛛从

来都不挑食,只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子,都将成为它的美食。

条纹蜘蛛的网只会粘住其它虫子,不会粘住自己。因为蜘蛛脚下有一

层油,这层油它们生下来就会有,这样就不会粘住自己的同类。

蜘蛛的妈妈非常辛苦。蜘蛛妈妈一次会生下五百多个蜘蛛宝宝。

那么这些蜘蛛宝宝放在哪里呢?蜘蛛妈妈会提前做好一个卵袋,把生

出来的蜘蛛宝宝放在卵袋里。蜘蛛妈妈生完宝宝以后,将会抱着卵袋

慢慢地等待死亡的到来。

条纹蜘蛛还是建筑师。人类盖一栋楼需要设计和反复计算,但蜘

蛛却不需要这样,它们做一个网只需要一个下午。

蜘蛛真了不起呀!让我们一起来保护它们吧。

蜘蛛初二语文作文4

今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上

有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,

看它,它真的是“八脚怪”!

妈妈便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有蜘

蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,妈妈若无其事地说:“我还以

为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕

什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我们

比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。我目不转睛地

盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技

表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地

吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

我问爷爷:“妈妈,您为什么不把蜘蛛打死啊?”妈妈笑着对我

说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,

点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的

文化知识,才能够更好的保护和利用它们

蜘蛛初二语文作文5

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经

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