古代诗歌四首导学案4-人教版.doc

.古代诗歌四首

第一课时

一、知识清单梳理

知识点

知识点梳理

作者、作品简介

曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》是作者北征乌桓归途中经过碣石山时写的。

《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，洛阳人，唐代诗人。

积累词语

掌握“竦峙、碣石、澹澹、萧瑟”等词的音、形、义。

理解内容体会感情

《观沧海》诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现作者博大的胸怀，抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。

《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

写作方法

静动结合虚实结合，借景抒情情景交融

赏析诗句

赏析“海日生残夜，江春人旧年”等诗句，体会遣词造句的妙处。

二、基础知识达标

自读课文，完成下列各题。

.给下面加点的字注音。

竦峙()()碣石()澹澹()萧瑟()()

．请解释下列加点词的含义。

()水何澹澹澹澹()山岛竦峙竦峙

()秋风萧瑟萧瑟()星汉灿烂星汉

()海日生残夜残夜()客路青山外客路

.理解下面诗句。

()“海日生残夜，江春入旧年。”

()日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

三、课堂探究

重点难点探究

（一）典型例题

探究点一：理解主旨

例题：《观沧海》描绘了大海怎样的景象？抒发了作者怎样的情怀？

解析：此题考查对诗文内容及主旨的把握，要结合诗文的写作背景和作者的感情来回答。

答案：通过描写大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现作者博大的胸怀，抒发了建功立业，统一天下的豪迈情怀。

点拨：抓住关键句子“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”来理解。

探究点二：赏析诗句

?例题：赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”

解析：此题考查对诗句的赏析，要抓住关键的词语，结合诗句的内容进行分析。

答案：此句是写船上所见景色。意思是潮水涌涨，两岸显得更开阔。风顺了，船帆直悬江面。“阔”“悬”极为传神，“阔”描绘了长江下游潮涨江阔，波涛滚滚的壮观景象，气概豪迈。“悬”是笔笔直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流波平浪静等大景。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。此联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

点拨：从“阔”“悬”两字入手分析。

（二）探究问题

学习《观沧海》

问题一：整体感知

.全诗围绕哪个字展开来写的？

.这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是想像的？

问题二：再读课文，研讨问题。

.实写观海的诗句一共有句，所写的内容和角度有什么不同？

.“日月之行”等句写了什么内容？

.作者用了什么方法来表现大海的宏伟景象？

.作者笔下的沧海有怎样的特点？作者描绘了怎样的景象？反映了作者怎样的情怀？

学习《次北固山下》

问题一：感知内容

.诗的四联各写了什么内容？哪句诗直接表达了思乡之情？

问题二：研读赏析?

．这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？这是用的什么写作手法？

.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。

⑤两句诗对偶工整，形象生动

.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。

四、当堂达标训练

(一)基础达标

.给下面加点词释义：

①东临碣石②以观沧海

③水何澹澹④次北固山下

⑤若出其里⑥幸甚至哉

.文学常识填空。

()《观沧海》作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的、军事家。《观沧海》一词基调苍凉慷慨，历来被视为的代表作。

()《次北固山下》作者为代诗人。

.按要求填写诗句。

①《观沧海》反映了作者博大的胸襟，脍炙人口的名句是，；

，。

②《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，

。

③《次北固山下》表达思乡之情的句子是：，。

(二)精段阅读

阅读《观沧海》，回答下面问题。

.前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。

.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。

.第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。

.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。

阅读《次北固山下》，回答下面问题。

.对这首诗的理解有误的一项是（）

.这首诗是唐朝诗人王湾的代表作，体例上属于五言律诗，内容上属于思乡诗。

.首联写诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。

.颔联中的“风正一帆悬”的“正”可改为“顺”，是因为“风顺”足可以保证“一帆悬”，“悬”是端端直直高挂着的样子