小学道德与法治（学生读本）高年级：三  像保护眼睛一样保护生态环境 -教学课件.pptx

像保护眼睛一样保护生态环境年级：五年级学科：小学道德与法治（学生读本）

金华人的“大水缸”——沙畈水库生活用水来自哪里？

1993年2023年选一选36.4%63.6%

理一理一条持久、循环、绿色发展的路径——“生态+旅游”

画一画1.读故事，感受80年代和现代余村景象。

画一画80年代旧余村画像现代新余村画像2.动动笔，为80年代和现代余村分别画像。现在的余村，生态环境变好了，发展绿色旅游业更吸引众多的游客，村民的生活水平和质量也提高了。

说一说眼睛是我们身体的一部分，生态环境也是我们生活的一部分。保护生态环境不是一天两天的事情，我们每个人都要积极行动起来。“像保护眼睛一样保护生态环境”

深度思考为什么像保护眼睛一样保护生态环境？生态环境有怎样的重要性？

什么是生态环境？视频来源：/2093171887/KB8FAiktv?refer_flag=1001030103_

生态环境现状土壤环境污染大气环境污染水环境污染

大气环境污染工业生产交通运输全球气候变化温室效应雾霾冰川融化“对人类生活的影响巨大”

水土环境污染

“人与自然和谐共生”谈谈感受生态环境没有替代品，就像清洁的空气，当我们畅快呼吸时不觉它珍贵一旦失去就会无法生存。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。

习近平总书记在2018年5月18日至19日召开的全国生态环境保护大会上指出，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。环保措施

环保措施坚决打赢蓝天保卫战着力打好碧水保卫战扎实推进净土保卫战习近平总书记在2018年5月18日至19日召开的全国生态环境保护大会上指出，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。

超额完成《全国森林经营规划（2016-2050年）》提出的目标环保成效“十三五”期间，全国累计完成造林5.29亿亩；义务植树116亿株；新增国家森林城市98个；主要造林树种良种使用率提高到65%。

环保成效

环保思考结合生活实际想一想，在蓝天、碧水、净土三大保卫战中，我们小学生能够做什么？

环保行动科技日新月异，环保与时俱进蚂蚁森林

学习任务1.选择一个方面进行小组讨论，制定一份家庭低碳生活新规范。

学习任务2.生态环境与我们每个人息息相关，我们还可以为保护生态环境做些什么？

课后拓展·小小调查员：请选择一处场所（班级或家庭等），在一个月内，记录每天的厨余重量。

大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人的作用。——习近平