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教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题库附答案

单选题（共20题）

1.K四六-v七-VI一IV一一v的和效序列中包含下列哪种进行?

K四六-v七-VI一IV一一v的和效序列中包含下列哪种进行?

A.正格终止

B.变格终止

C.补充变格终止

D.阻碍终止

【答案】D

2.主运化、升清和统摄血液的是

主运化、升清和统摄血液的是

A.肝

B.心

C.脾

D.肺

E.肾

【答案】C

3.下列连线不正确的是（）。

下列连线不正确的是（）。

A.江南丝竹——江、浙、沪地区

B.广东音乐——珠江三角洲地区

C.南音——海南

D.潮州弦诗——潮汕地区

【答案】C

4.音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。

音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。

A.强调音乐实践，鼓励音乐创造

B.突出音乐特点，关注学科综合

C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

D.面向全体学生，注重个性发展

【答案】C

5.在初中二年级的一节欣赏课上，学生围绕歌曲《西风的话》所表达的情感展开了讨论，教师参与其中，并不偏向任何一方，而是请学生分小组交流讨论，并仔细聆听、感受。学生在感受、交流中豁然开朗，深化了作品的情感和思想内涵，最后在和谐的气氛中结束了本堂课。下列对该教师的做法评价正确的是（）。

在初中二年级的一节欣赏课上，学生围绕歌曲《西风的话》所表达的情感展开了讨论，教师参与其中，并不偏向任何一方，而是请学生分小组交流讨论，并仔细聆听、感受。学生在感受、交流中豁然开朗，深化了作品的情感和思想内涵，最后在和谐的气氛中结束了本堂课。下列对该教师的做法评价正确的是（）。

A.以学生为主体

B.教师本位

C.实践性

D.强调音乐实践

【答案】A

6.下列术语涉及戏曲职业范畴的是()。

下列术语涉及戏曲职业范畴的是()。

A.杏林春早

B.杏坛佳话

C.梨园弟子

D.桃园结义

【答案】C

7.梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是()。

梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是()。

A.文字谱

B.律吕字谱

C.减字谱

D.工尺谱

【答案】A

8.唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是()。

唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是()。

A.俳优

B.角抵戏

C.参军戏

D.南戏

【答案】C

9.患者，男，78岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。

患者，男，78岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。

A.参苏饮

B.血府逐瘀汤

C.右归饮

D.荆防败毒散

E.柴胡疏肝散

【答案】D

10.某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准。

某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准。

A.歌唱

B.音乐与舞蹈

C.音乐戏剧表演

D.创作

【答案】D

11.中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，其中设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是()

中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，其中设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是()

A.宋朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝

【答案】B

12.“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（）。

“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（）。

A.提高学生的演唱技能技巧

B.培养学生的节拍感和乐句感

C.帮助学生对歌词的理解

D.培养学生的综合表演素质

【答案】B

13.张老师对待音乐教学工作非常认真，备一节课需要花费三四天的时间，教案内容丰富，教学过程完整，但她上课时总是无法调动学生的情绪，课堂的效果不甚理想，学生们都在说：“太没意思了，我不需要这个，因为根本用不到的”“我都听不懂的”。张老师觉得自己的努力付诸东流。根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，该教师的授课方