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人教版数学二年级下册练习十三5混合运算64?28?17 35?23+181比一比，算一算。强化巩固一（教科书第56页练习十三）=36?17=19=12+18=30=64?45=19=35?5=3064?(28+17) 35?(23?18)12÷2÷3 24÷8×212÷(2×3) 24÷(8÷2)=6÷3=2=3×2=6=12÷6=2=24÷4=6你发现了什么？再写出几组这样的算式。每组算式中的数字都相同，第二道算式比第一道算式多了小括号，并且小括号内的运算符号改变，使得运算顺序改变了，但运算结果不变。16÷2÷4 18÷9×316÷(2×4) 18÷(9÷3)=8÷4=2=2×3=6=16÷8=2=18÷3=62二(1)班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？你知道了什么？怎样解决问题？先求出一共有多少人，再求一共可以分几个组。(17+19)÷4=36÷4=9(个)口答：一共可以分成9个学习小组。2二(1)班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？3某书店一共进了80本童话书，上周卖了25本，这周卖了38本。还剩多少本？我先算上周剩余的，再计算本周剩余的。80?25?38=55?38=17(本)口答：还剩17本。我先算两周一共卖出的本数，再求剩余的。80?(25+38)=80?63=17(本)3某书店一共进了80本童话书，上周卖了25本，这周卖了38本。还剩多少本？4*小明在计算“6+×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数是多少？6+2×5=16口答：正确的得数是16。40÷5?6=2我知道了综合算式的运算顺序。我会列综合算式解决问题了！本单元结束了，你想说些什么？课堂小结二2.如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。1.明确同级运算、一二级运算以及带小括号的混合运算的运算顺序。**