2020高中语文素材-悬在城市上空的痛--课件(共21张PPT).pptx

专题精读事件

悬在城市上空的痛

——“高空抛物”素材多角度运用;“福田男童遭飞来横祸不幸身亡”“南京女生放学回家被不明物砸中”“杠铃片高空坠落致路人头部受伤”……被称为“城市上空之痛”的高空抛物、坠物致人伤亡的悲剧近年来屡上“头条”并引发广泛热议和反思。而在社会各界对“防坠防害”进言献策之余，其背后涉及的“国民素质”之问，同样备受关注。事实上，身处四大文明古国中唯一一个文明绵延至今的国度，在从传统到现代的嬗变之路上，国人上下求索，自我提升的脚步从未停歇。当前，既传统又现代的新文明风范正逐步形成，而构建与时代相适应的现代文明，更是成为社会信仰和时代呼声。;角度一;至此，备受关注的高空抛物、高空坠物事件进一步发酵，来自各方的热议之声更是此起彼伏。

哪怕是一块香蕉皮、一根小铁钉、一个空易拉罐这些看起来“轻巧”的物体，从高空坠落也会对人造成伤害甚至致人死亡。早有权威数据显示：1枚重约20克的麻将从20楼飞下，可致骨折；1根长4厘米的铁钉从18楼扔下，可插入颅骨。而一枚重为30克的鸡蛋，若从4楼抛下，会将人的头顶砸肿；若从18楼抛下，即能砸破头骨；若从25楼抛下，则足以致人死亡……

;管住高空抛物的手高空抛物事件屡屡发生，究其原因，是多数肇事者心存侥幸，图省事，但更重要的还是高空抛物不容易被发现，寻找“真凶”难。对此，既需要采取宣传教育、提高市民文明素质的软办法，又需要完善监控设施，依法出台相关管理规定等硬措施，这样才可能有效管住高空抛物的手。

子不教，父之过南京10岁女生放学回家被不明物砸中，“始作俑者”系8岁“熊孩子”！而若细究“熊孩子”是如何养成的，就不得不提其身后“熊父母”的溺爱与纵容了。《三字经》曰：“养不教，父之过。”“熊家长”眼里“未成年即‘免死金牌’”的扭曲观念，令“熊孩子”与杀人犯之间仅一线之隔。

［更多话题］自私自利、侥幸心理、违法背德、重蹈覆辙、知戒惧而存敬畏;高空抛物、坠物事件屡见报端，让人们很容易联想到近些年接连出现的“伸腿绊高铁”“高铁霸座”“遛狗不拴绳”??不文明现象，并由此引发“国人的素质怎么了”之追问。

中国人素质真这么差吗？

如今物质文明不断提升，国人渴望向世人展示中国的美好，从而赢得世界对中国更多的了解、尊重与认同。所以，一旦部分社会成员的言行与此良愿相悖，大众难免义愤填膺。某种程度上说，这种“义愤”的存在构成了健康社会的免疫力，形成了社会向善的道德土壤。其实，如果国人对不良社会现象漠然视之、习以为常，甚至以耻为荣，那才真正令人担忧。

;角度二;

“义愤”传达正能量由一系列高空抛物现象所引发的“国人的素质怎么了”之问体现了大众对不文明现象的忧虑之心。虽然我们现在还无法就此问题给出全面、客观的评价，但能对不文明现象发出质问，表达“义愤”，恰恰表现出大多数国人身上存在敢于直面和对抗不合理现象的正能量。

将心比心，推己及人高空抛物事件频发，引出一些“世风日下”的感叹。但我们也不能否认，在现代社会，“儒学”中的“仁爱”之说并未过时，反而对新文明风尚的形成颇有助益。所谓“仁爱”，简言之即“将心比心，推己及人”。从“老人摔倒扶不扶”到“众人合力抬车救人”，由“救人者手机被偷”到“少年体力不支却为只救出一人而深感遗憾”，足见“将心比心，推己及人”已成当代国人心中文明因子的裂变聚合和新文明风尚形成的助力之一。

［更多话题］知耻明礼、时代课题、辩证思维、因势利导、潜移默化;角度三;角度三;角度三;

引以为戒，警钟自鸣郑州13岁男孩高空抛下两只灭火器遭全楼驱逐，其一家只得无奈搬离——如是“被择邻”可谓一出现代版的“择邻而居”。业主的要求看似无情，却不难理解：毕竟，被“高空炸弹”击中的惨痛后果是有目共睹的。对肇事男孩一家来说，这同样是一堂教训深刻的“公德与法制课”。该事件亦警示涉及这类不文明现象的责任主体：公共场合行事不顾他人安危，定会被“群起而攻之”甚至将无立足之地。

严惩不贷，以儆效尤从周公讨逆不避亲以肃朝纲，到诸葛亮挥泪斩马谡以正军法，再到朱元璋严惩贪官以整吏纪，可见“治”的见效，正源于“惩”的威慑。而“严惩不贷，以儆效尤”的方法对于高空抛物问题的治理，亦极具借鉴意义。针对高空抛物的责任主体，应依据相应的法律法规从严惩戒，从而使意欲效仿者心生畏惧，倒逼其不得不强化自律意识，将高空抛物的隐患有效降低并尽可能杜绝，确保公众生命安全。

［更多话题］大局观、威慑力、管罚并举、利剑高悬、任重道远;

“仓廪实而知礼节”，每个时代都有与之相匹配的精神文明。时代的发展、生活的富足、法治的进步，为彰显和维护个人合法权益奠定了坚实的基础。对整个社会来说，实现精神上的现代化也是一次文明再造的契机。

虽然部分国人的素质提升没有与时代进步同频