2024届西藏山南地区扎囊县六年级下学期模拟语文试题含答案.doc

2024届西藏山南地区扎囊县六年级下学期模拟语文试题

考生注意：满分100分，时间90分钟

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）

1、下列加点字的意思不同的一组是（）

A.自愧弗如为是其智弗若与 B.赴汤蹈火及其日中如探汤

C.声泪俱下虽与之俱学 D.走马观花走漏风声

2、下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是（）。

A.惊天动地 B.多如牛毛 C.闭月羞花 D.胆大包天

3、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（）

A.遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）

B.男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）

C.看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）

D.自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）

4、同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）

A.张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。

B.小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。

C.这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。

D.王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。

5、对下面句子所用修辞分析正确的一项是（）

①水是眼波横，山是眉峰聚。

②会场上响起了震耳欲聋的掌声。

③水渠里流水潺潺，小鸟在耳边欢唱。

④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

A.拟人、夸张、比喻、反问 B.比喻、夸张、拟人、反问

C.拟人、比喻、夸张、设问 D.比喻、夸张、拟人、设问

6、《汤姆·索亚历险记》的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。

A.密西西比河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.伏尔加河

7、下面词语中搭配全对的一组是（）

A.纪律严肃发挥作用 B.形势严峻发扬传统

C.要求严格发表命令 D.改正方法改变态度

8、下列句子修辞手法判断有误的一项是（）

A.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）

B.半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）

C.雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）

D.我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）

9、下列句子中带点词语与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词语意思不一样的一项是（）

A.今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。

B.道路两旁是清一色的黑灰色石砖，

C.他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。

D.你记得，没事的时候多跟他通通电话。

10、下列说法有误的是（）

A.《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。

B.《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。

C.《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。

D.《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。

11、下边的书法作品，楷书运笔自然，点画圆润多姿；结构严谨端庄，平正宽绰。这是书法家（）的作品。

A.柳公权 B.颜真卿 C.欧阳询 D.赵孟頫

12、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.中国“天问一号”探测器成功着陆火星，未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。

B.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

C.她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。

D.看电影《流浪地球2》时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。

13、对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（）

A.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）

B.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）

C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）

D.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）

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