仁爱版初中化学九上-5.3--化学方程式专题复习--课件-.ppt

化学方程式

专题复习

①无影无形摸不着，火焰见它跳得高，呼吸作用它参加，动植物生长离不了。

②人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸饮料的原料，大棚蔬菜的养料。

③本是一种气，能源它最洁，可作还原剂，总想向上跑，不愿脚踏地。

CO2

O2

H2

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2

2H2O2=2H2O+O2

△

MnO2

复习目标

会根据题干信息书写化学方程式。

回顾旧知

1．书写化学方程式必须遵循的原则：

⑴⑵。

2.化学方程式书写步骤

⑴写：根据化学反应实事，写出反应物和生成物的。

⑵配：配平。

⑶注：注明。

⑷标：标明某些生成物的。

⑸查：检查化学方程式是否写正确。

以客观事实为基础

遵守质量守恒定律

化学式

化学方程式

反应条件

状态

合作探究

1、独学

2、群学

3、交流展示

A展B板

根据题干信息书写化学方程式一般思路:

1.认真审题;

2.根据信息结合化学反应前后元素的种类不变确定反应物和生成物;

3.再根据化学方程式书写步骤完成化学方程式。

课堂练习

1.NaHCO3在270℃时完全分解转化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解。

按右图所示进行实验，只观察到烧杯B中石灰水变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式。

课堂练习

2.氢化钙（CaH2）是一种制取氢气的原料。氢化钙与水反应生成氢气和一种碱，该反应的化学方程式为。

能力提升

1.信息：Cu（OH）2等难溶性碱在pH5盐酸中不溶解。某同学加热FeCl3溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式。

能力提升

2.请从给定化合价的H、O、Fe、S、Cu五种元素中的一种或几种元素。写出符合下列要求的一个化学反应方程式：

①分解反应；

②置换反应；

③复分解反应。

+1-20

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

本节课你有哪些收获？

根据题干信息书写化学方程式

谢谢大家