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2019年贵州省职业院校师生技能大赛
暨全国职业院校技能大赛选拔赛
互联网+国际贸易综合技能赛项(高职组)竞赛规程
一、赛项名称
赛项名称:互联网+国际贸易综合技能
赛项组别:高职
赛项归属产业:现代服务业
二、竞赛目的
赛项对接国家对外贸易发展政策,以国际贸易产业升级为驱
动,以服务国家“一带一路”发展倡议为核心,搭建专业、课程、
培养机制改革平台,促进产教融合,深化校企合作,进一步推动
专业建设、教学改革的深入进行,切实提高教学质量和人才培养
水平。
赛项设计充分发挥技能大赛对专业建设的促进和引领作用,
以竞赛为抓手,全面推行“教、学、做、练、赛”一体化教学模
式,提高全国院校学生的参与度,实现对学生的团队协同创新能
力、沟通能力、尽责抗压能力及专业岗位能力的综合培养,为“互
联网+”环境下国际贸易教育教学改革提供新的思路与方向。以
此为基础,探索建立适应国际贸易新形势下的职业岗位标准,为
院校教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据,从而实现
产教深度融合,校企协同育人。
三、竞赛内容与时间
(一)竞赛内容
本竞赛分为外贸业务能力B2B模块、外贸业务能力B2C模块、
外贸跟单能力模块、外贸英语沟通能力模块四项内容。
外贸业务能力B2B模块:各参赛院校选手通过B2B跨境电子
商务平台推广公司和产品,带来业务机会,并与其他国家区域的
选手磋商交易,业务操作至合同签订为止。选手需在规定时间内
争取尽量多的业务机会,体现业务多样性,同时还必须做好每笔
业务的成本核算,实现利润最大化。
外贸业务能力B2C模块:各参赛院校选手通过竞赛系统,在
规定时间内就B2C跨境电子商务平台产品推广、产品开发、运费
模板设置、数据挖掘与分析、引流营销、客户服务、平台规则、
物流采购等业务操作环节作答。考察选手在基于B2C跨境电子商
务平台下的外贸业务应用能力。
外贸跟单能力模块:根据给定的进出口合同,每队选手需完
成一笔出口业务和一笔进口业务的后续履约流程。考察选手在不
同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作能力和外贸跟单能力。
外贸英语沟通能力模块:以外贸业务流程、商务接待、商务
谈判等情境为背景,以沟通过程与内容为载体,以英语口语表达
为形式,考察选手在外贸业务环节中的英语沟通能力。
竞赛内容详见表1。
表1竞赛内容及时长
比赛内容比重时长
外贸业务能力B2B模块:基于B2B跨境电子商务平台的
产品展示、跨境电商营销推广、进出口价格核算、成本50%240分钟
控制、贸易磋商和合同签订。
外贸跟单能力模块:基于B2B跨境电子商务平台的履约
流程、不同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作方15%80分钟
法、外贸跟单流程。
外贸业务能力B2C模块:基于B2C跨境电子商务平台的
产品展示、产品开发、数据挖掘及分析、跨境电商营销
推广、进出口价格核算、成本控制、贸易磋商、平台规15%60分钟
则等。
外贸英语沟通能力模块:基于外贸英语沟通情境的商务
接待和商务谈判20%5分钟
注:外贸英语够通能力模块每队用时5分钟,总时长及时间
安排根据参赛队伍数量确定。竞赛具体时间安排以赛项指南为准。
(二)竞赛方案
★外贸业务能力B2B模块
1.竞赛方式为在线上机竞赛。
2.竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。每个参赛队
的2组选手通过组内2名选手的团队合作,与其他参赛队伍开展
进出口贸易。
3.选手需完成B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、
进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程。
4.同一参赛队(同校)、同一国家的选手无法进行交易。
5.各笔业务进行至合同签
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