考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷115(题后含答案及解析).docVIP

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷115(题后含答案及解析)

题型有：1.

1．揭示各种心理现象之间的联系和关系的是()。

A．心理过程

B．认知过程

C．心理结构

D．心理的脑机制

正确答案：C

解析：人的心理现象很复杂，不是杂乱无章的，各种心理现象之间存在着一定的联系和关系，成为一个有结构的整体。研究心理结构就是要揭示各种心理现象之间的联系和关系。知识模块：心理学概述

2．在百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为()。

A．注意的动摇

B．注意的分散

C．注意的转移

D．注意的分配

正确答案：A

解析：注意的动摇是指注意在短暂时间内的起伏波动。在百米赛跑中，若预备信号与起跑信号之间的间隔时间过长，会引起运动员的注意动摇而影响比赛成绩。注意的分散(分心)是指注意离开了心理活动指向的对象，而被无关的对象吸引的现象。知识模块：心理学导论

3．脑功能的整体说的代表人物是

A．加尔(F．J．GaU)

B．拉什利(K．S．Lashley)

C．鲁利亚(A．R．Luria)

D．波伊劳德(J．

B．Bouillaud)

正确答案：B

解析：脑功能的定位说开始于加尔(F．J．Gall)和斯柏兹姆(J．

C．Spurzheim)提出的颅相说。真正的定位说开始干对失语病人的研究，波伊劳德(J．

B．Bouillaud)指出语言定位于大脑额叶，布洛卡(P．Broca)的研究表明言语运动中枢定位于左侧额叶，威尔尼克(

C．Wernicke)的研究表明言语听觉中枢定位于颞叶。脑功能整体说的代表人物有弗罗伦斯(P．Flourens)和拉什利(K．S．Lashley)。机能系统学说的提出者是鲁利亚。因此本题选B。知识模块：普通心理学

4．熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()。

A．无意注意

B．不随意注意

C．随意注意

D．有意后注意

正确答案：D涉及知识点：普通心理学

5．经过一整夜的复习，小明记住了笔记中的内容并在第二天的考试中成功回答了试卷中的题目。小明回答题目依靠的记忆类型是

A．感觉记忆

B．瞬时记忆

C．短时记忆

D．长时记忆

正确答案：D

解析：根据信息保持时间的长短，可将记忆分为感觉记忆(瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆。感觉记忆的存储时间大约是0．25秒～2秒。短时记忆的保持时间大约是5秒～2分钟。长时记忆的保持时间最长，从1分钟以上到许多年甚至终身。故本题选D。知识模块：普通心理学

6．个体形成与社会要求相背离的同一性，形成了社会不予承认的、反社会的或社会不能接纳的危险角色，这属于()。

A．自我同一性扩散

B．自我同一性缺乏

C．消极自我同一性

D．自我同一性过剩

正确答案：C涉及知识点：发展心理学

7．人们在丰衣足食之后，还要进行各种各样的文体活动，这不是()。

A．自然需要

B．社会需要

C．获得性需要

D．精神需要

正确答案：A

解析：按照需要的起源可以把它分为自然需要和社会需要。自然需要也称为生物学需要，是我们的生理和生存的需要。社会需要是人类特有的需要，如劳动的需要．交往的需要．成就的需要：社会赞许的需要、求知的需要等．这些需要反映了人类社会的要求，对维系人类社会生活推动社会进步有重要的作用。社会需要，因为是在社会中学习培养起来的，一般也就是精神需要和获得性需要。知识模块：动机、需要和意志

8．某5岁儿童的智龄是6岁，他的比率智商分数是

A．100

B．120

C．130

D．140

正确答案：B

解析：根据比率智商的公式，比率智商等于(智龄／年龄)×100=120，因此本题选B。知识模块：普通心理学

9．罗杰斯将自我划分为

A．物质我、社会我和心理我

B．主体我与客体我

C．实际自我和理想自我

D．身体自我与精神自我

正确答案：C

解析：罗杰斯将自我定义为人格的连续性、稳定性所赖以产生的最小单元。他把自我概念划分为两个部分：实际自我和理想自我。实际自我是人对自我现状的知觉，理想自我是人对自己将要成为怎样的人的理想。罗杰斯认为人格的一致性就是指现实的自我和理想的自我之间的一致性。现实的自我总会与理想的自我有距离，这促使人们努力追求理想，而如何追求个人理想构成了不同人的生活风格。因此本题选C。知识模块：普通心理学

10．某些国家的儿童节是法定节日，使得父母有机会和儿童共度节日。根据布郎芬布伦纳的观点，这些国家的这种规定属于环境中的

A．微观系统

B．中介系统

C．外层系统

D．宏观系统

正确答案：D涉及知识点：发展心理学

11．艾里克森认为，小学阶段要形成的人格品质

A．希望

B．意志

C．能力

D．忠诚

正确答案：C