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2022年山西大学教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）
一、单项选择题
1、科学心理学内涵最妥当的表述是（）。
A．对潜意识的实证揭示
B．对人类行为的实证探讨
C．对个体行为和心理活动的研究
D．对社会事件与社会活动资料的搜集
2、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（）。
A．科蒂氏器
B．正圆窗
C．卵圆窗
D．前庭器官
3、大脑调节内分泌系统主要是通过下述哪两条通路？（）
A．交感与副交感神经系统
B．循环系统和排泄系统
C．脑垂体和自主神经系统
D．自主神经系统和骨骼神经系统
4、运动后效现象属于（）。
A．错觉
B．似动
C．真动知觉
D．诱发运动
5、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。
A．詹姆斯-兰格理论
B．坎农-巴德学说
C．阿诺德的“评定-兴奋”学说
D．情绪的动机-分化理论
6、注意最初级的生理机制是（）。
A．脑干网状结构
B．边缘系统
C．选择过滤器
D．朝向反射
7、长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（）。
A．物理特性编码
B．表象（形象）编码
C．言语听觉编码
D．语义编码
8、具有片断和简缩性，并具有较快速度的言语是（）。
A．外部言语
B．对话言语
C．独自言语
D．内部言语
9、根据耶克斯-多德森定律，唤起水平（）才能使较难的任务得到最佳工作绩效。
A．较高
B．不能确定
C．中等
D．较低
10、表现和表达感情的最重要的外部指标是（）表情。
A．面部
B．言语
C．身段
D．动作
11、下列选项中，属于晶体智力的是（）。
A．词汇理解能力B．类比推理能力C．演绎推理能力D．运算速度
12、以下属于人格结构中自我调控系统的是（）。
A．自我意识、自我认识、自我体验
B．自我认识、自我评价、自我体验
C．自我认识、自我控制、自我体验
D．自我意识、自我评价、自我调节
13、在试误学习的过程中，学习者对刺激情景做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合（）学习规律。
A．准备律
B．效果律
C．近因律
D．练习律
14、下列选项中，不属于普拉切克（R．Plutchik）提出的情绪维度是
（）。
A．强度
B．相似性
C．两极性
D．紧张度
15、有人用皮亚杰的认知任务对老年人进行研究，结果发现老年人同样表现出了7岁以前的前运算阶段的特点，即（）。
A．思维的可逆性
B．守恒
C．泛灵论
D．自我中心
二、多项选择题
16、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。
A．韦伯分数是一个常数
B．韦伯分数是一个变数
C．每一个最小可觉差在主观上都相等
D．每一个最小可觉差在主观上都不等
17、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。
A．动机强度水平对问题解决有重要影响
B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线
C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效
D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效
18、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。
A．动力定型
B．动作技能
C．工作记忆
D．简单条件反射
19、掌握意识概念可以从以下几个方面理解（）。
A．一种觉知
B．一种高级的心理官能
C．一种心理状态
D．一种自动化的行为
20、下列选项中，属于知觉恒常性的有（）。
A．形状恒常性
B．大小恒常性
C．明度恒常性
D．时间恒常性
21、记忆表象的特点有（）。
A．直观性
B．概括性
C．间接性
D．鲜明性
22、下列选项中，属于有意想象的有（）。
A．创造想象
B．再造想象
C．幻想
D．表象
23、人脑结构中属于边缘系统的有（）。
A．海马
B．杏仁核
C．扣带回
D．小脑
24、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。
A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性
B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性
D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性
25、影响短时记忆编码的因素（）。
A．气质类型
B．组块
C．加工深度
D．觉醒状态
三、名词解释
26、意识流
27、内隐记忆研究常运用的间接测试
28、问题情境
29、主题统觉测验
30、高原期
四、简答题
31、阐述感觉的特点和意义。
32、19世纪中叶，弗罗伦斯（Flourens）采用局部毁损法，切除鸡和鸽子等动物脑的一部分，然后
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