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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关模拟卷包括详细解答

单选题(共20题)

1.学校有一段废旧的墙体,教师带领学生,每个班级负责其中一段墙体,进行绘画创作.美化校园。这样的做法也调动了学生的积极性,同时学习了墙绘的基本方法。这种活动内容属于()的范畴。

学校有一段废旧的墙体,教师带领学生,每个班级负责其中一段墙体,进行绘画创作.美化校园。这样的做法也调动了学生的积极性,同时学习了墙绘的基本方法。这种活动内容属于()的范畴。

A.基础课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

【答案】B

2.最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()

最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()

A.吴道子

B.张躁

C.顾恺之

D.谢赫

【答案】C

3.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高()。

在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高()。

A.造型能力

B.动手能力

C.创新能力

D.探索能力

【答案】B

4.印象派画家在描绘物体时所追求的是()。

印象派画家在描绘物体时所追求的是()。

A.形体结构

B.形体明暗

C.透视变化

D.光色变化

【答案】D

5.下列选项中,不属于“天下三大行书”的作品是()。

下列选项中,不属于“天下三大行书”的作品是()。

A.王羲之《兰亭序》

B.米芾《蜀素帖》

C.颜真卿《祭侄文稿》

D.苏轼《黄州寒食诗帖》

【答案】B

6.雅典的宙斯神庙采用的是()柱式。

雅典的宙斯神庙采用的是()柱式。

A.多立克

B.爱奥尼

C.科林斯

D.塔司干

【答案】C

7.在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是()。

在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是()。

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

【答案】D

8.在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的()。

在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的()。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.体验与创造

【答案】A

9.运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是()。

运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.定量评价

D.定性评价

【答案】D

10.鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的()。

鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的()。

A.认识功能

B.审美功能

C.教育功能

D.社会功能

【答案】C

11.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中关于评价建议的表述不正确的是()。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中关于评价建议的表述不正确的是()。

A.依据美术课程标准进行评价

B.注重美术学习表现的评价

C.采用单一评价方式评价美术作业

D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

【答案】C

12.属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是()。

属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是()。

A.现代媒体艺术

B.现代设计艺术

C.现代造型艺术

D.现代装置艺术

【答案】A

13.明代画坛上哪位画家在大写意花卉方面达到了较高的艺术水准()。

明代画坛上哪位画家在大写意花卉方面达到了较高的艺术水准()。

A.徐渭

B.陈淳

C.五原祁

D.吴历

【答案】A

14.不属于扎染制作一般步骤的是()。

不属于扎染制作一般步骤的是()。

A.寺结

B.染色

C.拆线

D.画蜡

【答案】D

15.《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是()。

《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是()。

A.提高生活品质

B.弘扬人文精神

C.增强实践能力

D.促进身心健康

【答案】C

16.李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范,使学生对花卉的画法有一个系统的了解。李老师在此处运用的教学方法是()。

李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范,使学生对花卉的画法有一个系统的

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