调研报告评比竞赛方案.pptx

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2024-01-14

调研报告评比竞赛方案

目录

竞赛背景

竞赛内容

参赛资格与报名方式

竞赛流程

评审标准与评选方式

奖励与表彰

竞赛组织与保障

01

竞赛背景

Part

提升综合素质

调研报告的撰写需要学生具备多方面的能力,如信息收集、数据处理、逻辑分析、文字表达等,这些能力的提升有助于提高学生的综合素质。

培养实践能力

调研报告是实践与理论相结合的产物,通过撰写调研报告,学生能够提升实践能力,将所学理论知识应用于实际情境中。

促进学术交流

调研报告的撰写与分享可以促进学生之间的学术交流,拓宽学生的学术视野,激发学生的创新思维。

调研报告的意义

竞赛的目的和意义

激发学生学习热情

竞赛可以为学生提供一个展示自我、实现价值的平台,激发学生的自主学习热情和创造力。

提升教学质量

通过竞赛,教师可以了解学生的学习状况和需求,从而有针对性地调整教学方法和内容,提高教学质量。

促进学术氛围的形成

竞赛可以促进学术氛围的形成,推动学科建设和专业发展,提高学校的学术声誉。

02

竞赛内容

Part

调研主题

主题选择

调研主题应具有现实意义和学术价值,能够激发参赛者的兴趣和热情。

主题明确

调研主题应明确具体,避免过于宽泛或模糊不清,以确保调研的针对性和有效性。

主题相关性

调研主题应与参赛者的专业领域或实际需求相关,以提高调研成果的应用价值。

调研范围和对象应明确界定,以避免调研结果出现偏差或重复。

范围界定

对象选择

数据采集

根据调研主题和范围,选择合适的调研对象,以确保获得全面、准确的数据和信息。

采用合适的数据采集方法,如问卷调查、实地观察、访谈等,以确保数据的真实性和可靠性。

03

02

01

调研范围和对象

STEP01

STEP02

STEP03

调研方法和要求

方法选择

明确调研方法和要求,以确保参赛者能够按照统一的标准和规范进行调研。

要求明确

数据处理和分析

要求参赛者对采集的数据进行科学、规范的处理和分析,以提高调研报告的质量和水平。

根据调研主题和对象的特点,选择合适的调研方法,以提高调研效率和准确性。

03

参赛资格与报名方式

Part

参赛资格

学历要求

参赛者需具备本科及以上学历,鼓励各高校、研究机构、企事业单位等人员积极参与。

资格审查

组委会将对所有报名者进行资格审查,确保参赛者具备相应的调研能力与专业知识。

专业领域

不限专业领域,欢迎来自经济学、社会学、管理学、市场营销等各领域的参赛者。

参赛人数

每个参赛团队人数不超过3人,鼓励跨专业、跨领域合作。

自公告发布之日起至指定截止日期前,可通过官方网站或指定邮箱进行报名。

报名时间

本次竞赛免费报名,但需缴纳一定数额的保证金,以确保参赛者认真对待竞赛。

报名费用

参赛者可通过官方网站在线填写报名表,或发送邮件至指定邮箱,报名材料需齐全、准确、清晰。

报名方式

04

竞赛流程

Part

参赛者提交报名表,组委会进行资格审查,确保参赛者具备参赛资格。

报名与资格审查

参赛者在规定时间内提交调研报告,报告内容需符合主题要求,具有创新性和实用性。

提交调研报告

组委会对提交的调研报告进行初步筛选,选出一定数量的优秀报告进入决赛。

初步筛选

初赛阶段

进入决赛的参赛者进行现场答辩,展示调研成果,回答评委提问。

现场答辩

评委根据答辩表现和调研报告质量进行评分,给出专业意见和建议。

专家评审

观众和评委可以对参赛者进行投票,以增加比赛的互动性和公开性。

公众投票

决赛阶段

颁奖仪式

在比赛现场或指定地点举行颁奖仪式,颁发奖项和荣誉证书。

成果展示

将获奖调研报告进行展示,以便更多人了解和分享优秀成果。

成绩汇总

将初赛、决赛成绩进行汇总,确定最终排名。

评选与颁奖

05

评审标准与评选方式

Part

评审标准

内容完整性

评估调研报告是否涵盖了研究主题的所有重要方面,信息是否全面。

可行性建议

评估调研报告提出的可行性建议是否具有实际应用价值。

数据分析质量

分析调研数据的准确性和可靠性,以及数据解读的合理性。

创新性

评估调研报告的创新性和独特性,是否提出了新的观点或方法。

研究方法科学性

评估调研方法的科学性和可行性,以及研究设计的合理性。

1

2

3

由专家评委根据评审标准对所有提交的调研报告进行初步筛选,选出一定数量的优秀报告进入决赛。

初选

在初选基础上,组织决赛评选,评委将根据评审标准对优秀报告进行打分和评价,最终确定获奖名单。

决赛

评选过程应公开透明,评委名单和评选结果应向参赛者和社会公布,接受监督和质疑。

评选过程公开透明

评选方式

06

奖励与表彰

Part

1

4

2

3

奖项设置

一等奖

1名,奖励调研报告评比竞赛最高荣誉,颁发荣誉证书和奖金。

二等奖

2名,奖励优秀调研报告,颁发荣誉证书和奖金。

三等奖

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