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部编版五年级语文上册期末考试（1套）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡ

dīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè

二、选出下列多音字读音不同的一项。

1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）

2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窝（_______）

3．A．监考B．监督C．监护D．监生（_______）

4．A．供事B．供给C．供职D．招供（_______）

三、给形近字组词。

澈（__________）谎（__________）嫌（__________）讯（__________）

撤（__________）慌（__________）谦（__________）汛（__________）

四、把词语补充完整，再选词填空。

（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）

攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）

1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。

3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。”

4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。

五、选择恰当的词语填空。

诡计计谋

1．诸葛亮用（__________）战胜了曹操。

2．群众的警惕性越来越高了，骗子的（__________）很难得逞。

憧憬期望

3．风筝飞上了天，我们的心里充满了无限的（____________）。

4．良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神，是父母对我们的（__________）。

六、按要求写句子

1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。（修改病句）

_________________________

2.他疼得满头大汗。他始终一声不吭。（用关联词语串成一句话）

_______________________________

3.群鸟飞过湖面。（写出这情景的动静之美）

___________________________

七、根据课文内容完成练习。

1．《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事，歌颂了海力布_______________的精神。

2．《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。

3．我们可以通过_______________，也可以通过_______________，把故事内容变得精短、简单一些。

4．唐代诗人林杰写下诗句“_______________，_______________”，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。

八、读课文片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

1．对下列词语理解有误的一项是（）

A．卧病：因病躺下 B．行装：出门时带的衣服 C．精致：精巧细致

2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。

3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）

A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。

B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。

4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。

___________________

5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？

_________________

九、课外阅读。

富饶