历史第四单元构建文化的圣殿复习北师大版九年级上省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

第四单元

构建文化圣殿;第22课引领时代思索

（启蒙运动）;名称;一、启蒙运动：17至18世纪

1、何为“启蒙”？----就是打破蒙昧主义（迷信和无知）

2、为何兴起？（背景）：

（1）根本原因：西欧资本主义深入发展，夺取政权提上日程。

（2）文艺复兴思想结果不能满足反封建需要。

（3）自然科学发展使人们去科学地认识社会。

3、关键、指导思想：理性主义（认可事物规律是客观，主张用科学知识来认识客观事物）

4、性质：资产阶级反封建思想解放运动

5、目标：否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。;二、法国启蒙运动（中心、高潮）：

1、原因：法国资本主义发展与封建专制制度矛盾尖锐。

2、主要代表及其思想主张：

（1）伏尔泰：反封建专制、天主教会，提倡自由平等，主张君主立宪制。

（2）孟德斯鸠：《论法精神》中提出“三权分立”学说：立法、行政、司法三权相互制约平衡）

（3）卢梭（最激进）：发展“社会契约论”，提出“人民主权”说，分析人类不平等根源是私有制，主张创建民主共和国。;三、启蒙运动影响：

1、发挥了比文艺复兴愈加彻底思想解放作用；

2、指导和推进了法国大革命等许多资产阶级革命和民族民主革命。;第23课构建科学殿堂巨匠

（近代自然科学成就）;二、成就：

1、物理学：

（1）（英）牛顿：“当代科学之父”；创建经典力学：

《自然哲学数学原理》系统阐述了物体机械运动三大定律和万有引力定律。

（2）（德）爱因斯坦：提出“相对论”：

1）基本原理：相对性原理和光速不变原理；时间、空间、运动、质量是相正确，能够相互转化。

2）意义：是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学基础，成为当代物理学基本理论之一。;2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进化论”：

1）内容：用事实证实物种可变性，并以自然选择理论解释了生物进化，

阐述了“物竞天择，适者生存”进化标准；2）意义：从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。;第24课文学艺术大师

（近代艺??成就）;三、音乐艺术：（德）贝多芬：古典乐派终止者和浪漫乐派开拓者。

1、深受法国大革命及其精神影响。

2、特点：表现力量、意志和气势，自由、大胆和激情。

3、思想倾向：含有强烈反封建与争取民主革命精神。

4、最大贡献：开创了交响曲新形式。

5、代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》;振南明：京师顺天府被李自成率领大顺军攻陷后，明朝宗室先后在南方成立朝廷，沿用“大明”国号。[8]但因为清朝入关之初宣称“天下取自于贼，而非明”。

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立足未稳之时便急于诏修《振南明》，其目标是显而易见。以此宣告明朝已亡，不再认可南明朝廷正当性，所以清朝官方即在南明君臣称呼上加“伪”加以区分“前明”；比如：“伪永历”、“伪晋王”[9]，称呼加“伪”是对南明朝廷蔑称。辛亥革命以后官方开始把这段历史改称为“南明”或“后明”。

心已经遗漏了许多拍。原来，他为尽力掩饰自己失态，口不对心地找些无关紧要闲话，可是张口壹句话竟然是：“这弹琴，可是年家丫鬟？”还好，忍住了没有将“玉盈”两字说出口，这年家大丫鬟闺名，岂是容得壹个男人随便出说口？年老爷壹直都在担心而恭敬地待客，早就是自顾不暇，哪儿还可能觉察出王爷失态？听到王爷提及凝儿琴曲，只顾得慌忙应承道：“确是小女，才疏艺浅，怕是会污了王爷耳目。”第壹卷第二十六章琴瑟王爷壹听，果然是年丫鬟！玉盈姑娘，你真是有没有穷惊喜在等候着本王！即使他心中纵有千般心慌意乱，表面上仍是壹副面不改色心不跳样子，随口恭维了壹句：“此曲只应天上有，有幸听闻，荣幸之至。”为了尽快转移话题，还不待年总督回答，他随眼瞟到年二公子腰间系荷包，赶快随口没话找话地打趣道：“亮工荷包可是别具特色啊！少见这种样式呢”年二爷听王爷如此夸赞，高兴地脱口而出：“这也是妹子做。我嫡妻亡故，妾室身体不愈，这些事情就全劳烦妹子了。”原来只是为了转移话题，哪里想又提到了妹子，王爷只以为没有方法继续再坐下去，心如撞兔般乱得不行，胡乱说了两句，便起身告辞。年府上下赶快又是起身相送，又是安排牵马拉车，忙乱壹番。待出了年府，眼见身后跪了壹家子相送人，他原来是想到府外，壹个人继续观赏那美妙琴声，但当着那忽拉拉跪倒壹片年家老少，全都恭候他上马启程样子，无奈之中，他只好悻悻而归。只是，那悠场琴音，真如绕梁三日不绝于耳，搅得王爷坐卧不安。已经过去壹天了，那琴声如同绵绵不尽地倾诉着心事，回