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三年级科学基础知识整理

三年级科学（下册）基础知识复习资料2012.6

第一单元?植物的生长变化

一．基础知识整理

1．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

2．有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新的生命。

3．选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。

4．凤仙花种子要种在沙土里，种在约1厘米深的土中。

5．凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的温度、水分和空气下会萌发。

6．凤仙花是一年生的草本植物，播种凤仙花的最佳时期是4月，花期是6—8月。

7．种植了我们的凤仙花，我们可以用文字、图画和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。

8．种子萌发先长根，再长茎和叶。植物的根总是向下生长的，根的生长速度很快。

9．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

10．研究植物根的实验中，在试管水面上滴一些植物油，为了不让水分蒸发。

11．实验证明植物的根有吸收的作用，植物的茎有传输的作用。

12．刚出土的凤仙花的叶是子叶，它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是不同的。

13．植物的叶在茎上交叉分布，有利于接受更多的阳光。

14．植物的绿叶可以依靠阳光提供的能量，利用植物从根部吸收的水和空气中的二氧化碳制造氧气和植物生长所需要的养料，这样的过程叫植物的光合作用。

15．植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，叶子上的养料通过茎是从上往下运输的，根部吸收的水分和矿物质是从下往上运输的。

16．植物的茎内有许多的小管子，所以有运输的作用。植物的茎有垂直于地面生长，也有匍匐在地面生长，也有攀援物体向上生长，也有缠绕物体向上生长。（P20）

17．凤仙花快开花的时候，植株长高的速度减慢。

18．凤仙花的花朵像蝴蝶一样，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见果实。

19．凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时外壳变成红褐色并自行裂开，从里面弹出种子，颜色是黑褐色。每一个果实中的种子数量大约为20个左右。

20．凤仙花的花朵是在植株的茎的位置长出来的，有时会在一节处长出许多朵花。

21．植物都有自己的生命周期。绿色开花植物在它们的生命过程中都要经历种子萌发、幼苗、生长、开花、结果直至死亡的过程。

22．凤仙花的身体有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分，六部分的生长顺序是根、茎、叶、花、果实、种子。

23．凤仙花的生长发育需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等。

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二．实验探究

1．

实验名称

观察种子（A）

实验器材

凤仙花等植物种子、放大镜

观察步骤

1、观察外形；

2、观察大小；

3、观察颜色；

4、用手摸一摸光滑度；

观察记录

种子

形状（可画图）

大小

颜色

手感

凤仙花种子

……

2．

实验名称

在花盆中播种凤仙花（A）

实验器材

凤仙花种子、花盆、小铲子、土壤、水

操作步骤

1、选种。

2、把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。

3、用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。

4、浇适量的水。

3．

实验名称

在杯中播种凤仙花（A）

实验器材

凤仙花种子、透明的玻璃杯、土壤、水

操作步骤

1、在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

2、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。

3、往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

4．

实验名称

观察根的生长（A）

实验器材

豆类种子水、杯子

实验步骤

1、观察种子先长出什么？再长出什么？

2、每天测量根的长度。生长速度如何？

3、观察根的生长方向是怎样的，与种子的放置方向有关吗？

实验结果

我们发现种子萌发先长出根，再长出茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快。

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5．

实验名称

研究根的作用（B）

实验器材

带根植物、试管、植物油、水

实验步骤

1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

2.将植物的根浸泡在试管里的水中。

3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

4.观察试管中的水量有什么变化。

实验结果

水分变少了，说明植物的根能吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要。

6．

实验名称

茎的作用（B）

实验器材

芹菜、红水、烧杯、小刀等

实验步骤

1.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。

2、将芹菜放入烧杯中。

3、观察芹菜的变化。

4、将芹菜横切开，观察它的横切面。

实验结果

水分变少了，说明植物的根能