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反复引导学生运用名词性物主代词,大多数同学掌握的不错。

不足是1.没有把单词完整用PPT呈现2.重点知识讲的快,没有注重学生的练。1Unit2Aretheyyours?教学目标

1.单词句型

2.读懂失物招领的文章

3.进一步巩固名词性物主代词教学重难点

重点:重点词汇,词组,句型;读懂失物招领文章

难点:读懂失物招领文章;名词性物主代词运用

Whosecatisthis?It’shercat.It’shers.Whosebabyisthis?It’shisbaby.It’shis.Whoseschoolbagsarethese?Theyareourschoolbags.Theyareours.Whosebikeisthis?It’sQQ’sbike.Whosecameraisthis?Ithinkit’sKangkang’s.CompletethesentencesCameracomputermobilephoneAmanistalkingtoawomanatthelostandfoundoffice.He’slookingforhis_________.Amanisgettingonthebus.His_______________islost.caremamobilephoneLearningtolearnReadingpassageswithinterestingfactscanhelpyouunderstandandrememberEnglish.Trytofindpassageswithfactstoread.

Lost?and?Found?Office?in?

New?York?City

Welcome?to?the?New?York?City?Lost?and?Found?Office.?People?often?lose?things?when?they’re?travelling?or?when?they’re?in?a?hurry.?They?leave?things?on?planes,

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