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2024年一模探究
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1.〔8分〕某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反响。
实验操作
实验现象
=1\*GB3①红色物质附着于铝片外表
=2\*GB3②铝片外表逸出大量无色气体,放出大量的热
=3\*GB3③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀
〔1〕打磨铝片的目的是__________。
〔2〕现象=1\*GB3①和现象=3\*GB3③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为______________。
〔3〕经检验,现象=2\*GB3②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH
计检验,pH_____7,证实了甲的猜测。
〔4〕探究白色沉淀的化学成分。
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜〔CuCl〕。
CuCl中铜元素的化合价是________。
【查阅资料】pH计
=1\*GB3①CuCl可与浓氨水反响生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-。
=2\*GB3②Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反响,产生白色沉淀。
【进行实验】
=1\*GB3①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;
=2\*GB3②向其中参加浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;
=3\*GB3③取其中一份无色溶液……
=4\*GB3④将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤=3\*GB3③的实验方案是;步骤=4\*GB3④的现象是________。
【得出结论】通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。
【反思与评价】Al和CuCl2溶液反响为什么会出现CuCl呢?
丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反响生成了CuCl。
丙同学为了验证猜测,取Cu粉与15%CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。
〔5〕丙通过分析Al与CuCl2溶液反响的实验现象,改良了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反响生成了CuCl,改良之处是。
〔6〕丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反响的影响。
2.〔7分〕同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反响,但却发现化学老师用铜与浓硝酸制备出了NO2气体去做物理实验。同学们对此很感兴趣,在实验室对铜与硝酸的反响进行了探究。
实验=1\*ROMANI
实验=2\*ROMANII
实验装置
实验现象
实验装置
实验现象
mg铜片5mL
mg铜片
5mL稀硝酸
铜片逐渐消失,
有无色气泡产生,试管中上部有红棕色气体出现;溶液由无色变为蓝色
mg铜片5mL
mg铜片
5mL浓硝酸
铜片逐渐消失,
产生红棕色气体,溶液由无色变为绿色
【探究一】实验=1\*ROMANI中产生的无色气体是什么?
【查阅资料】〔1〕硝酸〔HNO3〕与Cu反响生成硝酸铜和含氮元素的化合物;硝酸铜溶液呈蓝色
〔2〕含氮元素的某些气态物质的物理性质
NH3
NO
NO2
颜色
无色
无色
红棕色
气味
刺激性
刺激性
溶解性
极易溶于水
难溶于水
可溶于水或硝酸
N2弹簧夹稀硝酸水水ABC铜片〔
N2
弹簧夹
稀硝酸
水
水
ABC
铜片
【猜测与假设】无色气体可能是:①NH3②NO
【进行实验】同学们利用以下图装置对产生的无色气体进行检验。
实验操作
实验现象
1.翻开弹簧夹,通入N2,一段时间后,关闭弹簧夹
B、C中导管口有无色气泡冒出
2.将C中导管伸入集气瓶中,翻开分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,关闭活塞
A中有无色气泡产生
B中导管口有无色气泡冒出
C中集气瓶内收集到无色气体
3.从水槽中取出集气瓶,敞口置于空气中
无色气体变为红棕色
4.取少量B中液体于试管中,滴加无色酚酞溶液
试管中溶液颜色无明显变化
【解释与结论】〔1〕操作1中,通入N2的目的是_____。
〔2〕同学们认为猜测①不正确,理由是_____。
〔3〕无色气体具有的化学性质是_____。
【探究二】为什么实验=2\*ROMANII中的溶液呈绿色而不是蓝色?
【猜测与假设】①溶液中硝酸铜的质量分数较高②硝酸铜溶液中溶解了生成的气体
【设计实验】同学们设计了以下4个实验方案。
方案1
配制饱和硝酸铜溶液并稀释至不同的浓度,观察溶液颜色变
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