北京市八区2024届中考二模数学分类汇编：探究题(含答案).docx

PAGE1

北京市八区2024届中考二模数学分类汇编：探究题〔含答案〕

【东城二模】25.小强的妈妈想在自家的院子里用竹篱笆围一个面积为4平方米的矩形小花园，妈妈问九年级的小强至少需要几米长的竹篱笆〔不考虑接缝〕.

小强根据他学习函数的经验做了如下的探究.下面是小强的探究过程，请补充完整：

建立函数模型：

设矩形小花园的一边长为米，篱笆长为米.那么关于的函数表达式为;

列表〔相关数据保存一位小数〕：

根据函数的表达式，得到了与的几组值，如下表：

描点、画函数图象：

如图，在平面直角坐标系中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，

根据描出的点画出该函数的图象；

观察分析、得出结论：

根据以上信息可得，当=时，有最小值.

由此，小强确定篱笆长至少为米.

25.解：；1分

；3分

如图；4分

.5分

【西城二模】

25.阅读下面材料：

：如图，在正方形ABCD中，边.

按照以下操作步骤，可以从该正方形开始，构造一系列的正方形，它们之间的边满足一定的关系，并且一个比一个小.

请解决以下问题：

〔1〕完成表格中的填空：

=1\*GB3①；=2\*GB3②；

=3\*GB3③；=4\*GB3④；

〔2〕根据以上第三步、第四步的作法画出第三个正方形CHIJ〔不要求尺规作图〕.

25．解：〔1〕=1\*GB3①斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等．…1分

=2\*GB3②．…2分

=3\*GB3③．…3分

=4\*GB3④．………………4分

〔2〕所画正方形CHIJ见图7.

……………6分

【海淀二模】

25．小明对某市出租汽车的计费问题进行研究，他搜集了一些资料，局部信息如下：

收费工程

收费标准

3公里以内收费

13元

根本单价

2.3元/公里

……

……

备注：出租车计价段里程精确到500米；出租汽车收费结算以元为单位，元以下四舍五入。

小明首先简化模型，从简单情形开始研究：①只考虑白天正常行驶〔无低速和等候〕；②行驶路程3公里以上时，计价器每500米计价1次，且每1公里中前500米计价1.2元，后500米计价1.1元.

下面是小明的探究过程，请补充完整：

记一次运营出租车行驶的里程数为〔单位：公里〕，相应的实付车费为〔单位：元〕.

〔1〕下表是y随x的变化情况

行驶里程数x

0

0＜x＜3.5

3.5≤x＜4

4≤x＜4.5

4.5≤x＜5

5≤x＜5.5

…

实付车费y

0

13

14

15

…

〔2〕在平面直角坐标系中，画出当时随变化的函数图象；

〔3〕一次运营行驶公里〔〕的平均单价记为〔单位：元/公里〕，其中.

①当和时，平均单价依次为，那么的大小关系是____________；〔用“＜〞连接〕

②假设一次运营行驶公里的平均单价不大于行驶任意〔〕公里的平均单价，那么称这次行驶的里程数为幸运里程数.请在上图中轴上表示出〔不包括端点〕之间的幸运里程数的取值范围.

25．〔1〕

行驶里程数x

0

0＜x＜3.5

3.5≤x＜4

4≤x＜4.5

4.5≤x＜5

5≤x＜5.5

…

实付车费y

0

13

14

15

17

18

…

〔2〕如下图：

〔3〕①；

②如上图所示.

【朝阳二模】

25.在数学活动课上，老师提出了一个问题：把一副三角尺

如图1摆放，直角三角尺的两条直角边分别垂直或平行，

60°角的顶点在另一个三角尺的斜边上移动，在这个运动

过程中，有哪些变量，能研究它们之间的关系吗？

小林选择了其中一对变量，根据学习函数的经验，对它们

之间的关系进行了探究．

下面是小林的探究过程，请补充完整：

〔1〕画出几何图形，明确条件和探究对象；

如图2，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6cm，D是线段AB上一动点，射线DE⊥BC于点E，∠EDF=°，射线DF与射线AC交于点F．设B，E两点间的距离为xcm，E，F两点间的距离为ycm．

图

图2

〔2〕通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如下表：

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

6.9

5.3

4.0

3.3

4.5

6

〔说明：补全表格时相关数据保存一位小数〕

〔3〕建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的

图象；