第22课时 质量和密度（一）【精品课】2023年中考物理一轮复习精品课件（通用版）.pptxVIP

质量和密度（一）

（复习课）;铁勺;生活中我们经常听到电视上有报道某某商品有“质量”问题，某某产品“质量”合格，这里所指的“质量”，与我们物理学中所讲的“质量”是不是同一个概念？;1．定义：物体所含物质的多少

2．物理量符号：m;一头大象质量约5__;成年人：约50－70kg

1包方便面：约100g

1只鸡或鸭：约2kg

1升水：1kg

1个鸡蛋：约60g

1个苹果：约250g

1个大头针：约80mg

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;在太空失重的环境中，人还有质量吗？;古埃及人很早就用“天平”粗略地测量物质的多少了。;;托盘天平的构造;1．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？）

（1）天平水平放置：将天平放在水平台面上

（2）调节横梁平衡：

A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；

B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央（水平平衡）或指针左右摆幅相等（动态平衡）时，天平横梁就是平衡的；（指针左偏右调，右偏左调）。;2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）

（1）测量时要遵循左盘放被测物体，右盘放砝码（左物右码）的原则。

（2）砝码放置顺序：应先加大砝码后加小砝码（先大后小），再移游码；

（3）天平平衡后读数：

m物=m砝+m游码示数。

;3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？）

（1）不要超过量程

（2）保护天平

A．保护天平的刀口：轻拿轻放；

B．保护天平的清洁和干燥：

用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。;4．测量固体的质量：

（1）调节天平；

（2）被测物体放左盘，

砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；

（3）记录数据。

如图：m=53.4g。;5．测量液体的质量：

（1）调节天平；

（2）测量空烧杯质量m0；

（3）将被测液体倒入烧杯，

测量总质量m总；

（4）被测液体质量m=m总?m0。;1．“看”：观察天平的以及游码所在标尺上的。;

如图甲所示是小明使用托盘天平时的实验情景，图乙是天平平衡时砝码和游码的示数：

(1)请指出图中存在的两处错误：

①；

②。

(2)被测物体的质量为____g。;如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整

(1)把游码移到标尺的，观察指针

的偏转情况，通过调节，使天平

平衡。

(2)把物体放入左盘，用镊子夹取____g、____g

砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下

____g砝码，加上____g砝码，同时调节游码，

直到天平平衡。

(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值____，即可得到左盘待测物体的质量。;体积相同的木块和铜块，质量大，质量小；;1、实验目的：我们用铁块做实验，研究铁块质量与体积的关系。

2、实验器材：托盘天平、大小不同的铁块、木块、铝块、刻度尺、砝码。;3、实验步骤：

（1）用直尺测量铁块边长后计算出它们的体积，列出表来。

（2）取大小不同的若干铁块，分别用天平测量它们的质量，填入表中。

（3）然后以体积y为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标纸上描点，再把这些点连起来，看看它们是否大致为一条直线。

（4）用木块、铝块重做实验;;;1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。;1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

2．密度的符号：

3．公式：变形公式

4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。;5．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）;对密度