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小班回顾与憧憬课程设计
小班回顾课程设计理念与原则课程设计框架课程实施计划课程评价与反馈未来展望与憧憬
01小班回顾
课程目标回顾知识目标评估小班课程的知识点是否达到预期效果,是否满足学生的学习需求。能力目标评估学生在小班课程中能力是否得到提升,是否能够运用所学知识解决实际问题。情感态度价值观目标评估小班课程是否对学生的情感态度价值观产生积极影响。
回顾小班课程中的核心知识点,检查是否覆盖了所有重要内容。核心知识点难点与重点内容组织与逻辑评估学生在学习过程中遇到的难点和重点,以及如何帮助学生克服这些困难。评估课程内容组织是否合理,逻辑是否清晰,是否符合学生的认知规律。030201课程内
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